任重添辅翼，学习再起航——记兴业县中小学学科中心组成员综合能力提升培训学习简报（小学组第一天）

　　最美人间四月天，学习正当时。4月24日早上，一场突如其来的暴雨也阻挡不了我们学习的热情，我们小学学科中心组全体成员如约来到了玉林师范学院东校区开启为期五天的培训学习。

　　本次开班仪式由玉林师范学院梁钊华教授主持，玉林师范学院徐一周教授、兴业县教育局黄东副局长、兴业县教师进修学校伍祥礼校长、兴业县教研室王健主任莅临仪式现场。

       首先，徐一周教授对我们的到来表示热烈欢迎，并向我们提出殷切的希望：希望我们端正培训态度，学有所获，满载而归。接着，黄东副局长作重要讲话，她希望我们珍惜此次与名师近距离接触的难得的机会，系统总结自己的教育教学经验，在培训中，学会合作，返岗后加强自我研修，发挥辐射引领作用。最后，伍祥礼校长向我们明确了此次培训学习要求。

       学员代表梁金栏老师发言，表达了我们的谢意和学习决心。

       4月24日上午，齐鲁师范学院徐洁教授给我们作了《新课标背景下的课堂教学变革》专题讲座。徐教授从课程改革呼唤大概念教学，大概念单元学习实施路径，评价量规意义与设计分析，基于大概念教学案例分析等四个方面阐述了如何进行课堂教学变更。让我们全新认识大概念单元学习的重要性和必要性。在新课标背景下，大概念教学是单元整合教学，跨学科发展和学习任务群达标的有效路径。我们将通过培训学习获得的新认知应用的到教育教学实践中去，并在实践与反思中创新大概念教学模式和方法，为学生的全面发展不懈努力。

       4月24日下午，袁利平教授给我们作了《基于教学研究的教师专业发展》专题讲座。袁教授从教学研究的真实内涵、教学研究的核心要素、教学研究的基本类型、教学研究的主要方法四个方面阐述了如何进行教学研究。让我们明白了有教无研则浅，有研无教则空。教师是教育改革的动力和主体，不是教育改革的对象和别人成果的消费者，应自己为研究对象，以自己为研究工具，通过研究创造一个新的自己，使自己获得永久的改变，这才是中小学教育研究的真谛。

　　看，我们侧耳倾听，奋笔疾书，踊跃发言。