为推进江州区小学语文文学作品教学质量的提升，广西民族师范学院教育科学学院、崇左市教育科学研究所、江州区教研室以项目推进的方式在江州区组织举行专题为“聚焦文学鉴赏与创意表达，促进课堂教学质量提升”的小学文学作品专题教学研讨会。
最美人间四月天，教研并进促成长。4月19日，在江州区第六小学举行了以童话教学为主题的第一次专题教研活动。当天参加活动的有广西民族师范学院教科院教授博士黄健毅院长、崇左市教育科学研究所张增广副所长、江州区教育局教研室韦崇光主任等。参加本次活动的还有江州区小学语文中心教研组成员25人，各校语文骨干教师100人，民师院110名学生等。活动由广西民族师范学院教育科学学院黄群娇副教授主持。
在开幕式上，江州区教育局教研室韦崇光主任、崇左市教科所张增广副所长、广西民族师范学院教科院教授博士黄健毅院长分别致辞。他们在发言中分别表达了对活动顺利、圆满举办的祝愿，并点明了此次专题活动的意义，还对参与活动的教师与民师院学生提出了认真学习、提升自我的要求。
崇左市江州区教研室韦崇光主任致辞
崇左市教育科学研究所副所长、
正高级教师张增广致辞
广西民族师范学院教科院教授、博士
黄健毅院长致辞
开幕式后，广西民师院的戴红稳教授做了主题为《实用性阅读与文学阅读的区别——“发展型”学习任务群需厘清的主要问题》的讲座，深入解读文学性作品在课堂教学中的有效策略 。听了戴教授的讲座，我们不但了解了实用性文学作品与文学性作品的区别，掌握了文学文本解读的几个步骤，更明晰了往后如何开展文学性阅读教学。
戴教授的讲座结束后，由民师院附属第二小学的许惠萍校长为与会者上了四年级第八单元的童话课文《巨人的花园》。许校长循循善诱，围绕巨人的变化、结合第八单元语文要素，引领学生研读巨人的语言，并通过原文与课文的对比阅读，通过小练笔，让学生明白了什么是真、善、美，从而升华了学生的思想情感。
江州区学科中心组的黄红梅、黄晓云、梁华飞三位教师分别谈了自己的观课感想。她们既点出了这节课值得学习的地方，又就文学性作品的教学提出了一些可行的建议，还谈了童话单元教学的设想与困惑，引发了听课教师的思考。
黄红梅老师发言
黄晓云老师发言
梁华飞老师发言
接下来是许校长对这节课进行反思，做了小讲座《大单元大在哪里》，详细介绍了附二小是如何围绕学习任务群，进行“先写后教再读再教”的大单元教学尝试的。
然后，戴红稳教授继续做了题为《大单元教学设计理念》的讲座，她对许校长这节课给予高度评价，并结合三年级语文下册第一单元和六年级语文上册第八单元为例，详细阐述了要如何开展大单元教学。戴教授的这个讲座，无疑为我们打开了大单元教学的大门，让我们对大单元教学不再心存疑惑，增强了我们大胆尝试的信心。
本次活动推进了崇左市江州区小学语文文学作品教学质量提升，让与会教师和民师院学生了解和领悟了《义务教育课程标准（2022年版）》“文学阅读与创意表达”发展任务群基本要义，掌握文学作品单元教学有效改进策略，并激发语文教师课外阅读文学作品的兴趣，增强内驱力。更提供了一条高校与市县教研、中小校三方深度合作的途径，意义深远。教师们为此次活动的收获而喜悦，更期待着下一次活动的到来，期待着在下一次的活动中遇见最美的教研同行者。
与会领导合影
图片提供：江州区语文学科中心组
编辑：江州区语文学科中心组第二小组成员农意菲、许正思、许月华、谢美莎
审核：崇左市教育科学研究所小学语文教研员黄昌志老师、江州区教研室小学语文教研员梁飞妮老师