师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，老师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，教研是最大的遇见，成长是最美的风景。2023年4月23日下午，同心县高中生物县级联片教研活动如约而至。
2023年4月23日下午，乔国力老师就高一学生选课进行指导，对学生根据实际情况选择适合自己的科目有一定的帮助。
2023年4月24日上午，张荣老师以《DNA的结构》为课题，回顾旧识的同时探究新知，抽丝剥茧，以问题引领课题，以生为本，充分发挥了学生的主体地位，点燃了学生的思维之花。
焦宁霞老师在教学过程中能够充分地利用好多媒体的优势，使整个课堂气氛比较活跃，学生也在一种 “轻松” 的状态的完成学习，大大提高教学效率。
马娟老师以《DNA的结构》为课题，收集丰富的图片，生物学科素养目标得到有机整合。使学生很好地了解本节课学习的内容,揭示DNA分子的特点与空间结构模型，锻炼学生的观察能力、分析能力和语言表达能力的同时，调动了学生的学习积极性，促进了师生的互动。而且利用了比较先进的教学工具，使教学更加顺利地进行，也给学生学习带来了便利。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。名师工作室成员及全体生物老师本着“追逐名师，靠近名师，成为名师”的初心，积极地听课评课，学习经验，分享收获。柳军老师在总结中指出，生物教学中课堂聚焦是关键，注重学生的评价，指出了课中的优点，同时也提出了一些建议和改进之处。名师工作室主持人王建军老师在点评总结中指出要重点抓课本，夯实基础、培养学科素养和能力、做到“价值引领、素养导向、能力为重、基础为基”，老师们受益匪浅。
2023年4月25日上午，柳军老师分别进行了《高考理综答题策略》和《2023年高考生物考向分析与研究》两个专题讲座，提醒学生在高考答题时合理分配时间，注重答题顺序，规范答题。从非选择题的问题设置等多个方面分享答题技巧。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，生物教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有跬步，方能致远。