4月24日，是国培计划（2022）—原中央苏区乡村幼儿园教师教学能力提升帮扶项目培训的第四天，培训正在如火如荼的进行着，莅临本次培训的是南昌市出新幼儿园园长、中小学高级教师、江西省第一批学前教育质量提升计划指导专家程晔老师。
首先，第一组是由青原区幼儿园蒋双娜老师带来的小班健康领域活动《小猪变干净了》，熊老师通过《小猪变干净》故事和《脏脏宝贝要洗澡》动画视频萌发幼儿爱清洁、讲卫生的意识以及引导幼儿了解洗澡的步骤，再以生动有趣的动作带领幼儿一起学习洗澡！
在本次活动中，程晔老师依据《3～6岁学前儿童发展指南》中健康和语言领域目标分别阐述了本次活动可以如何开展为健康领域活动和语言领域活动。
第二组是由青原区幼儿园龙淋华老师带来的中班社会领域活动《合作妙趣多》！龙老师结合幼儿的经验、年龄特点，创设凌乱的活动场景，让幼儿自行分工合作整理玩具，体验合作带来的快乐。
活动中，程晔老师强调，在教学活动中，教师更应该注重活动的过程，在活动过程中对幼儿要有回应，不怕幼儿失败，用智慧启迪幼儿跳一跳摘到这个“桃”；同时，程晔老师也指出，教师要为幼儿提供真实的游戏情境，贴近幼儿生活经验。
第三组是由青原区幼儿园郭翔老师带来的小班艺术泥工活动《你好，蘑菇》。史丽琼老师追随孩子对蘑菇的兴趣，与幼儿一起展开了对蘑菇的探讨。程晔老师对本次活动提出，教师最好呈现实物供幼儿欣赏，调动幼儿多种感官，加深幼儿对事物的感知。
第四组是由青原区幼儿园罗慧婷老师带来的中班社会领域活动《怕浪费婆婆》。罗老师针对班上存在一些浪费粮食的现象，通过本次活动引导幼儿懂得爱惜物品，知道如何勤俭节约。
本次活动中，程晔老师强调，活动不能仅仅局限于课堂，更要延伸到日常生活中，将节约落实到具体行动上，同时，成人也应树立好榜样！
第五组是由富滩镇中心幼儿园彭靓老师带来的中班语言领域活动《灰喜鹊搬家》。雷老师通过故事《灰喜鹊搬家》和游戏等一系列活动，帮助幼儿树立环保意识。程晔老师强调，教学活动过程要围绕目标进行；引用绘本故事时，教师需要多读故事，从儿童视角去看待故事，挖掘其中蕴含的价值。
第六组是由青原区幼儿园严俊萍老师带来的中班社会领域活动《兔子先生去散步》。张老师通过故事引发了幼儿对标志的兴趣和探究欲望，活动中教师引导幼儿为园内场景设计标志，真正做到了以幼儿为主体。程晔老师就教学反思提出，反思应具有针对性，教师要恰当处理突发状况，允许幼儿比别人慢，放手让幼儿做。
第七组是由天立幼儿园郭兰花老师带来的大班社会领域活动《大手牵小手》。活动中朱老师与幼儿一起玩“躲猫猫”游戏，幼儿在游戏中学会了大朋友要照顾小朋友，体验了做哥哥姐姐的喜悦与自豪。
在活动中，程晔老师提出，幼儿间应双向奔赴，教师不仅要关注大孩子照顾小孩子，同时也要关注小孩子也应适当给大孩子一点空间。
第八组是由青原区幼儿园雷晓敏老师带来的大班社会领域活动《快乐的时光》。幼儿对筷子非常感兴趣，雷老师根据幼儿兴趣及年龄特点，以“筷子”导入主题，幼儿通过实物操作，体验团结合作的快乐。程晔老师强调，教师在设计活动时要懂得取舍，合理把握好重难点；同时也指出，活动中教师应以不同形式让幼儿多方面理解团结。
疲劳之余别忘了运动呀！看，一群可爱的“大朋友”们正学习着小白兔一蹦又一跳呢！
一天的学习结束了，老师们都踊跃地在分享自己这一天学习的收获，每位老师都收获满满。
编辑：第四组