春日时光在国培，
学习成长在路上。
淡淡地流、静静地淌，
掩一份情深，娓娓道来，
藏一份欢喜，让行囊满载。
2023年4月25日，我们迎来了2023年度国培计划“原中央苏区乡村幼儿园教师教学能力提升帮扶培训”第三期培训活动，国培全体学员相聚在赣州经济技术开发区第一保育院，遇见国培，开启新的学习旅程。
4月25日上午，我们首先观摩区二保邱洁云老师组织的大班数学《警车巡逻记》活动。
邱老师以帮助兔子警官抓捕小偷为情境进行图形组合的教学。让整个活动更富有挑战性，设计小区地形图时蕴含了让幼儿探索多种图形组合方式的教育目标，拓展了大班幼儿的思维能力。
结合生动形象的希沃课件，邱老师引导幼儿通过细致观察，动手操作、大胆表达，将游戏操作融入数学，富有情境性的活动吸引孩子们的兴趣，引导幼儿在实践中，获得数学概念和经验。
数学展示活动结束后，区一保张敏园长诚挚邀请了深圳市福田区知名学前教育专家刘亮园长就数学领域知识经验为大家分享提升。
为了进一步优化数学活动，全面提升教师数学领域活动水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。刘亮园长从“课”与“活动”的区别，对“深度学习”的理解两个问题，一开始就展开了老师们积极的讨论，后面再一步步对活动的开展环节进行分析，引导老师们从旁听者变身执课人，真正做到了教学一体，思辩合一。
国培老师们各抒己见，把自己的想法和疑惑与大家分享交流，刘亮园长也为我们提出宝贵的意见和建议。
“带着脑袋去思辩”“幼儿园的游戏在埋下知识的种子”等等，刘亮园长对具体数学活动的研讨和分享，让我们对数学领域活动的开展更加清晰。
下午的培训在一场轻松有趣的游戏中拉开了序幕。
数学作为研究客观世界数量关系和空间形式的学科，反映人们对现实世界的思考，与社会的进步、科技的发展息息相关。
“1”和“许多”能用一节活动上完吗？
“1”和“许多”中有哪些概念，能5分钟讲完吗？
刘亮园长用一系列关于“1”和“许多”的问题让老师们明白数学的教学没那么简单。刘亮园长从幼儿数学的数、量、形、时、空几个方面进行了深入的培训。
接下来刘亮园长用《好饿的毛毛虫》《彩虹色的花》等绘本和每本绘本后出示的数学统计表深入浅出得来举例如何用绘本的方式引导幼儿学习数学。
刘亮园长带领老师们详细的剖析绘本内容，找出绘本内的数的概念。再细致的讲解如何挑起小朋友学习数学的兴趣，和对数的概念的掌握。使在座的老师们都受益匪浅。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出了幼儿数学学习与发展的目标，对应不同目标列举了不同年龄阶段幼儿的典型表现。我们应贯彻落实《指南》中幼儿数学学习与发展目标，对应幼儿不同目标的典型表现，将目标转换为幼儿数学发展的相关关键经验，为幼儿数学的发展保驾护航。
此次国培，是对我们心灵上的一次震撼，帮我们细致地结合案例梳理了幼儿数学的目标和内容，原来数学可以那么有趣且富有意义！我们将以此为起点，在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在学中研，在教育舞台上尽情绽放。
文字：张海英、刘简
图片：刘芷萱、谢皓
编辑：胡家兰
审核：第二组成员