以铜为镜，可以正衣冠；
以史为镜，可以知兴替；
以人为镜，可以明得失。
教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。期中考试是一个学期的中转站，是对本学期前阶段教学的检验，也是根据考试所呈现的问题进行查漏补缺的最佳时机。
为进一步将“双减”落到实处，切实提升我校教育教学质量。4月24日下午，银王中心小学召开语文组阶段性学情分析会。
各位语文老师通过对本班的平均分、及格率、优秀率，乡镇排名等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，进一步总结提升教学质量的策略和方法。
李主任对学生成绩进行大体分析，对语文学科的考试结果，从命题特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足、易错问题等进行了全面、客观的分析。针对这些情况，她提出以下措施：首先，要端正学生学习态度，抓大不放小，重视教育常规；其次，向每一堂课要质量，真正做到高效课堂；在平时的练习中，要引导学生做批注、做笔记，以及听写本的整理等等。
本次分析不仅是对教学工作的总结，也是对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标。在以后的工作中要统一思想，更新教育理念，继续摸索提高教学质量之路。
大浪淘沙方显真金本色，千锤百炼方能精益求精。最后，李主任作总结讲话，她表示独行快、众行远，我们工作中要做到合作、团结。同时还要发现、找准、解决自己的问题，要勇敢直面问题。还要将目标和行动相结合，目标付诸行动。老师们一定要把好方向盘——新课标，明确新课标的变化。最后，李主任希望本次的分析活动能够真正的“唤醒”每位老师，唤醒老师们的激情、唤醒老师们的热忱，做有温度的老师、做温暖的教育。
“行稳方能致远，千里源自跬步”。银王中心小学在今后一定更加凝心聚力抓教学，全面提升课堂质量、将“双减”落到实处，为学生的学习和成长做出最大的努力，在质量分析中承接过往之奋进，开启未来之华章！
以考试为明镜
可以知教学之得失
知不足而后能进
在反思中乘风破浪 踏浪前行