--齐鲁名校长孟凡芳领航工作室课题研究专题培训活动纪实
开展课题研究是扎实推进课程改革的一项重要举措,是促进教师专业成长的重要途径,对优化园所管理,引领幼儿园可持续发展具有示范性、指导性、实用性意义。为加强课题研究，提高工作室成员课题研究能力及质量，提升成员专业素养，2023年4月23日，特邀山东省教育科学研究院兼职教研员、滨州市教育科学研究院高中信息技术和高中通用技术教研员朱琳老师作《学前教育课题研究方案设计与申报实战》专题报告。本次活动通过线上直播、线下互动两种方式同步进行，工作室全体成员参与报告。
朱老师从教育科学研究概念、教育科研课题类型、课题“设计论证”的一般思路等多个维度展开，深入浅出的详细剖析了具体的课题名称、数据表、核心概念、文献综述、学术史梳理、研究意义或价值、研究对象、研究内容、研究重点难点、研究计划、研究可行性、创新之处、预期成果、研究基础等方面的书写要点，给予了教师很多启发。同时，他鼓励教师积极参与教育科学研究，提高科研能力和水平。实现在教学中研究，在研究中成长。讲座目标明确，学理深入，实践指导性强，范例贴切，环节清晰，启发得当；内容贴合教师教育教学工作，对老师们转变观念、树立科研的信心、掌握课题研究方法作用重大。
在总结中，孟凡芳提出：希望大家把本次讲座内容内化于心，外化于行，促进教师积淀教育经验，分享教育智慧，积极参与课题研究，在课题研究中提升教科研能力。我们相信这样浓厚的学习之风，研究之风，定会促进全体工作室成员不断成长，开启科学研究的新篇章！