马集镇陈庄小学位于马集镇医院东北方向，学校占地面积大约1300平方米。两层八间教学楼，建筑面积大约260平方米。是一所不完全小学，目前开设的有学前班、一二年级，共三个年级段。本校中小学一级教师占70%以上，学校综合测评在全镇始终名列前茅。
在上级领导的关心支持下，陈庄小学不断发展壮大，一定会在教育主管部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，为马集的教育事业做出应有的贡献！
我们的办学理念：以人为本，全面发展，特色发展！让学生享受学习的快乐，实施全面素质教育，加强学生创新思维和实践能力，注重学生兴趣的培养和校园文化及环境建设！
我们学校的“一训三风”
校训： 立德 启智 明理 笃学
立人先立德，育人先育德！要教授学生知识，也要开启学生智慧。要让学生明是非，懂对错！拥有高尚的品德，扎实学习，努力向上！
校风： 文明 团结 勤奋 求实
团结就是力量，懂得团结的孩子才能在人生的道路中走的更稳。勤能补拙是良策，老师勤、学生勤，勤学、勤练，方得始终。师生在教育和学习上不可弄虚作假，在学问面前，做老实人，求得真才实学，做到实事求是。学校要培养的是具有现代文明气质，会做人、会做事的新时代公民。
教风：博学 善导 敬业 爱生
作为传道、授业、解惑者，教师必须有深厚的专业功底和广博的知识视野。教师要善于指导、引导、疏导学生。“敬业爱生”是教师必须具备的一种职业道德和职业情感。学生亲其师，才能信其道。
学风：勤学 好问 乐学 善思
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“学而不思则罔，思而不学殆”就充分说明了乐学的重要性和学贵精思之理。“业不止，学无涯”。我们只有倡导了“乐学善思”的良好氛围，学生才能求实奋进，才能拼搏进取。
1.课堂上我们注重培养学生的思维能力和实践能力，充分给予孩子们表达的机会，引导孩子们敢表达，能表达，会表达！在村小师资及生源普遍特殊性我校对于主教学科语数一直坚持分班教学，因材施教，真正一对一个别指导！
2.我校教师也会根据学校的实际情况，结合现状通过集体备课钻研教材，教研活动提高教学水平，分析研讨寻找适合个别学生的教学方法！
3.学生能力及水平参差不齐，培优扶弱就显得尤为重要！根据学生课堂上出现的问题，我们会利用课前、课间、中午午餐后给学生针对性的辅导！尽力做到不落一人，不抛弃不放弃任何一名学生！
以人为本，全面发展，特色发展！在基层农村小学师资现状下，我们更是身兼多职，尽力给予孩子们丰富的校园生活！我校除了做好校园文化和班级文化墙营造浓厚氛围外，更注重第二课堂活动的开展，开足阅读、美术、音乐、舞蹈、游戏、手工课等，学校还定期开展绘画比赛，写字比赛，读书活动，音乐舞蹈等文体活动，通过六一、元旦活动向家长展示学生风采。
阳光大课间体育活动具有促德、调智、健体、审美等功效，对调节学生学习节奏、缓解疲劳、增强体质、增进健康以及培养终身体育意识等有着重要的意义。为了强健孩子们的健康体质，我校每天带领孩子们一起做广播体操，歌舞韵律操等！孩子们也都积极参与到体育活动中！
我们开设的体育活动有：羽毛球、乒乓球、跳绳、呼啦圈、踢毽子、足球、篮球等！大课间活动结束后学生可以根据自己的兴趣爱好选择一项体育活动练习！不仅锻炼了学生的身体也陶冶了情操！也能够很好地激发学生的锻炼兴趣、培养学生的体育意识和习惯。
游戏能满足学前儿童生长对运动的需要，并促进其运动能力的发展。如攀登、追逐、跳绳、滑滑梯等促进学前儿童大肌肉群的发育，使动作趋于协调。学前儿童在游戏中按自己的意愿自由自在地活动。我校给孩子们提供宽阔的游戏场所，滑滑梯，积木，智益拼图，橡皮泥，智益拼棒等！在轻松愉快的游戏气氛中，容易通过自我的努力而成功，从而产生愉快和满足，保障了学前儿童心理的卫生和健康。
为了学生的健康和安全，我校开展形式多样的安全教育课，安全演练，安全常识儿歌，利用安全教育平台观看视频，参与答题活动，利用板报，横幅，微信群等增设浓厚的氛围。确保安全管理无漏洞，定期组织师生参加安全知识学习，把安全教育作为学校重点工作来抓。学校定期开展校园安全隐患排查，在校组织开展安全演练，学校防溺亡工作开展扎实有效。
“少年强则国强;少年智则国智;少年独立则国独立”，少年是国家未来的希望。儿童理所成为我们关爱的对象！对于农村小学来说，大多数学生都是留守儿童，因为留守儿童的特殊性，我们学校和社会更应该去帮助和关爱他们！为了解决留守儿童在家无人辅导作业这个现象，我校教师自愿无偿在下午放学后加一节作业辅导。我们希望通过谈心、家访、家校合力、适当的生活帮助等方式让孩子们感受大家庭的温暖，共同陪伴孩子健康快乐成长！
马集镇陈庄小学欢迎您！