为进一步落实“双减”工作，结合我校学生的生活实际，在“五一”劳动节来临之际，为了让同学们感受节日的气氛，领略劳动节的真正意义，我校开展了“我劳动，我光荣”主题教育活动。
让学生通过学习、实践、体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师的辛苦，懂得感恩，并能珍惜他人的劳动成果；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯，真正实现行知合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
从小我们就知道劳动最光荣，五一劳动节也称“五一国际劳动节”，我们都知道五一劳动节会放假，但是你知道五一劳动节的由来是什么?我们一起来了解下吧！
做家务不仅可以减轻父母的负担，也可以帮助自己调节紧张的学习生活，对学习也是有好处的。家务劳动和体育活动一样属于身体活动，对于背负繁重学习任务的我们来说，是一种积极的大脑休息方式。
“锅碗瓢盆”对于现在的小学生来说可能略显陌生，但是煮饭做菜又是我们必须掌握的一项生活技能。
劳动周同学们在家长的指导下，纷纷拿出了自己的看家本领，制作了一道道美味的“拿手菜”。有的同学步骤清晰，学习较快，有的则略显生涩，需家长步步指导，但每位同学都在制作美食的过程中，收获了成功的喜悦，懂得了感恩，让家长们备感欣慰。
劳动是我们美好生活的保证，辛勤劳动是中国人民引以自豪的，它是最基本的美德，时时受到人们的尊敬。让孩子们在种植中感受着劳动的艰辛，体会着付出的快乐，在每一次的劳动实践中快乐成长。一粒米，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的双手创造出来的，劳动创造了幸福的生活！
扔了就是垃圾，回收就是宝贝，节约是一种习惯，降低环境污染，还大自然一个清新的环境，同时也弘扬和传承了中华民族勤俭节约的优良传统。
同学们还做了一份份漂亮的手抄报，展现了劳动节的美。
通过此次活动的开展，让学生度过了一个快乐而有意义的劳动节，更加调动了学生参与劳动的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，传承了“劳动最光荣”的优良美德，这也是“双减”的重要意义。