不登高山，不知天之高也
不临深溪，不知地之厚也
不观优秀，不知学无涯也
为了严格贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，提高学生综合素质和个性发展，4月18日，乌审旗嘎鲁图学校进行作业展评活动，以此夯实教学常规管理，促进教学质量提升。
“语”中有诗，诗中有画
诗配画活动中，学生们积极参与，热情很高，想象力爆棚，一首首耳熟能详的古诗经过他们的巧妙构思，巧手绘制，浓浓的诗情变成了一幅幅生动鲜活的图画。你看，有的用丰富多彩的颜色表达了对大自然的热爱,有的用简单利落的线条表现出诗中的意境，有的用新颖的构图展示出自己的想象……
生活处处是语文
为鼓励引导学生学做生活的有心人，激发他们识字的兴趣，拓展他们的识字渠道，同时也培养他们从小搜集信息、整理材料、自主学习的能力。一年级开展了制作“识字小报”的实践活动。这次制作识字小报活动，大大提高了孩子们识字的兴趣，让他们学会了不少识字方法。同时，在剪一剪、贴一贴、画一画中，孩子们的动手能力也得到了一次很好的锻炼，在设计排版中还熏陶了审美情趣，让他们真正明白了“生活处处是语文，处处留心皆学问”。
我和春天有个“约会”
当春天来临时，让我们带孩子走进课本上的春天，在文字中感受春的美好，让我们让孩子走进大自然去寻找春天，让孩子用画笔描绘他们心中的春天，用小手书写春天，赞美这美丽的春天，更让孩子知道要珍惜这不可复制的春天。
“数” 你最棒
我校一年级数学组教师全面深化作业改革，紧紧围绕核心素养，根据教学内容特点设计出了独具特色的数学创意作业—图形拼贴画，以所学知识为主题创作了数学小报。提升了学生对知识的理解和运用，也锻炼了学生的绘画、审美和动手操作能力。让学生在趣味性、层次性、拓展性的作业中，能用学过的图形拼组生活中的事物，发展初步的空间观念。学生在制作的过程中强化了对现实生活中图形的，真正做到了手脑双挥，“在做中学”，寓教于乐，寓乐于学。
多才多“艺”
一展所长。创意手工、多彩贴花、精美绘画……每一件艺术作品都在诉说着孩子们的无穷想象。
为了让学生学有榜样，赶有目标，学校对完成作业特别优秀的学生进行表彰奖励，并命名为本学期“作业之星”称号。
一年级各班在班主任带领下学生有秩序地进入作业展览区进行参观欣赏，参观展览的同学或拿起作业本认真学习，或与同学相互交流品评，个个兴致勃勃，连连发出赞叹，表示要向这些作业优秀的同学学习，争取下一次也能晒晒自己的作品！被展出作业的学生，更是充满了自信与自豪。
对于“双减”背景下的作业管理，我们要经常反思，学生做作业的过程，是否巩固了知识，提升了能力，习得了方法，激发了兴趣，促进了发展。作业设计，依然是我们每个人教师今后研究和探索的重点，努力设计出真正使学生减负、增效的作业，体现作业的功能和价值。
习惯养成无痕，榜样力量无穷，好的榜样是最有力的宣传和动员。这次的优秀作业展评活动，不仅为孩子搭建了展示的舞台，树立了学习榜样，也为老师之间相互学习搭建了平台，促进了作业设计能力的提升，助推了学校教育教学质量发展。