刘坤英，安新县大王学校历史教师，中小学高级教师。1995年参加工作，曾先后被评为安新县优秀教师、安新县十佳教师、安新县历史骨干教师、安新县名师工作室首批优秀研修员称号。2016-2022年连续多次获历史学科教育教学综合评估优秀奖，多次荣获安新县人民政府嘉奖，荣获安新县首届中小学教师教学大比武中学组历史学科优质课二等奖，雄安新区历史优质课二等奖，撰写的《为学生腾飞插上隐形的翅膀——对勤工俭学的点滴认识》一文荣获保定市论文二等奖。执教28年来，她一步一个脚印，用热情的工作态度、真诚的爱生之心和独特的教学方式，感染教育着一届又一届学生。
从事教育工作以来，她认为教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，必须要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。她在自已的工作岗位上尽职尽责，做到尽善尽美，并不断精益求精。她想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段调动学生学习的积极性，以学生为本，力争上好每一堂课，构建高效课堂。她每天都研究课例，认真精心设计教案，只为达到被锤炼得既有深度、又有广度。为了能更好的钻研，努力提高理论修养和专业素质，进入安新县历史名师工作室的两年，与优秀教师一起学习研讨。
教学中，她坚持面向全体学生，除了力求把最新的知识传授给学生外，更注重培养学生主动获取知识的能力。她总是满怀激情，生动传神，让学生们充分体会到思维之趣。学生在课堂上增强了学习历史的兴趣。也从而促进了师生的情感，使之收到“亲其师而信其道”之果。
她时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，课间总能看见她俯下身子辅导学生学习，听见她用温柔的语言鼓励学生进步。她经常与学生交流，倾听学生的心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和引导。
为了激发学生对学习的兴趣，她通过特色的作业形式来加深对知识的印象，学完一课学生总结一课的知识点，学完一单元学生用思维导图呈现单元知识结构！一定程度上培养了学生的总结归纳能力和发散思维方式。同时以历史手抄报的形式展现历史，激发学生学习的兴趣！尹天霖骄傲的对老师说：爱上了思维导图，爱上了历史！特色作业也取得了同学们的喜爱和老师们的学习模仿。
她在历史教学方面也有自己独到想法，历史备课中如何突出核心素养，首先设计好教学目标解决“教什么”“学什么”“怎么教”，其次融入传统文化教育，培养家国情怀，再次利用核心思维，突出主干知识，然后与教材文本“对话”突出重点知识，最后以唯物史观指导历史教学，突破难点。也是她的教学想法使她的教学更加丰富。
身为初中历史教师，她对历史中考试题方面有自己研究，从历史试题的题型和变化有自己详细的分析，在备考中，她认为重视教材，夯实基础，强化复习，关注热点，注重解题几方面是重中之重，她的中考分析和建议，对其他的老师对中考的备考有很重要的借鉴重要。
她尊重、热爱每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。与学生相处的过程中，用自己独特的管理方式，寻找每个学生身上的闪光点和学习兴趣。
作为班主任的她，积极践行素质教育，鼓励学生踊跃参与各种活动，努力培养学生各方面的才能，发展学生个性，丰富学生的精神生活。
作为班主任的她，她认为对学生感恩、理想和劳动等方面的认识和培养也是必要的，学生们通过在制作关于感恩和理想的手抄报中能有所感悟，在生活实践中能体会到乐趣也学到了技能。她希望学生不仅只在书本中学习知识，而是能在多方面都能有所收获。
作为班主任的她，一直坚信一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。她觉得只有用爱才能教育孩子，在班级管理工作中总是主动接近学生，体贴和关心学生，和他们进行思想交流，让他们真正感受到老师对他们亲近的爱。
马同学是一个特殊的学生，性格内向，从来不和老师同学语言交流。她并没有放弃他，一直对他关心鼓励。“十月颂歌”是学校非常隆重的活动，当时一直犹豫要不要小马上台演出。这个平时一言不发的孩子，上台估计也不会张嘴唱歌，到时候可能会影响到班级成绩。但转念一想，她不能取消他的资格，可能登上舞台对他而言就是一次突破。接下来的练习、彩排他一次都没落下。比赛结束后，紧挨小马同学惊喜告诉她：小马唱歌了，只是声音小点。事后小马的妈妈告诉她，这是小马第一次上台唱歌，虽然紧张的出了一身汗，但是孩子很高兴。小马在合唱中创造了奇迹，突破了自我，他没有让她失望，没让同学失望。他看到了自身的力量，获得了成功的喜悦与自信。他一次次的突破自己，逐渐融入班级体，课间操会下意识的把班旗抗到操场，中午放学主动打扫教室，下午放学顺手关闭窗户……而且现在有什么事情会通过小纸条和她交流，也是因为她的鼓励，马同学积极参加集体活动，对学习也充满兴趣。
在她的心中，学生的能力的发展、品德的养成、创新精神的培养是教学工作的永远追求。
她热爱运动，多次参加雄安马拉松健康跑。运动让她对生活始终保持着积极乐观的态度。她总是用阳光思维，去看待生活。她觉得一个教师只有自己具有了健康、积极的心态，才能用心投入到我们的教育工作，才能培养出健康、快乐、阳光的学生。
从教28年，洗尽铅华，沉淀生命，教学已成为刘坤英老师生命中永不消褪的色彩。她将一如既往，在安新县大王学校这片教育热土上匠心教书、慧心育人，用实际行动践行一名光荣的人民教师的职责。
编辑:李艺族 周耘
图片:刘坤英
审核:凌宏恩