为培养和激发全体师生的读书兴趣，提升师生读书能力，开阔学生视野，让每一名师生都爱上阅读，学会读书。在阅读中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行。同时积极响应落实国家“双减”，将阅读作为培养学生素养的重要抓手，我校扎实推进各项阅读工作，培养学生良好读书习惯，在校内外形成热爱读书的良好风气，使书香润物无声，浸润每一名师生。
我校制定了切实可行的阅读工作计划，在此基础上各班制定了本班的阅读计划。从阅读时间、读书形式、读书活动、读书方法、学生作品、阅读评价等方面对师生的阅读进行科学引导，帮助师生快乐阅读。
为规范学生阅读行为，提供阅读方法指导，激发阅读表达兴趣，我校有序推进好书推荐、方法指导、阅读分享三种课型。
我校以“传承红色基因，打造诗韵校园”为办学特色，依托学校阅读工作，开展了课前讲红色故事、古诗词诵读等日常活动，使红色文化和诗词情韵浸润每一位师生。
以书为媒，以阅读为纽带，当家长和孩子共读一本书时，会让孩子觉得读书是一件非常快乐的事，从而自发阅读。既拉近了父母与孩子的距离，又给家庭增添了热情和温馨。让我们感受到：原来读书这么美妙！
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。通过阅读，孩子们的心路历程丰富了，见识广博了，感受深刻了。他们拿起手中的笔，将自己在阅读中的五味杂陈倾泻，创作了丰富的阅读作品：阅读笔记、读书小报、思维导图，内容简介、精美书签、阅读记录卡、人物形象卡等，记录自己阅读历程的硕果累累。
持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵秀，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙，开启智慧之门。阅读，一定会对学生的健康成长产生深远影响。今后我校定会进一步深入开展阅读活动，使我校师生在书海中撷取最璀璨的明珠。