【能力作风建设年】 诵读经典 涵养儒雅品性——实验学校六(1)班之我爱读书篇

淇县实验学校
创建于2022-05-02
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  “腹有诗书气自华,最是书香能致远”。唯有阅读经典才能培养出德馨品正、素养良好的儒雅少年,2022年4月23日是第27个“世界读书日”的四月,淇县实验学校举办读书月活动,开启阅读新时尚。

  “书犹药也,善读之可以医愚”。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,很显然读书对孩子们的成长是至关重要的。

书是阳光,让我们沐浴在七彩的世界里;书是阶梯,让我们⼀步步走向成功的巅峰;书是良药,可以医治我们的“顽疾”。

 

借此我们要牢记“读书好,好读书,读好书”。我们班通过课内外相结合的方式,旨在培养孩子爱读书,会读书。


篇章一:课内阅读篇

课上阅读

读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气。让阅读真正走入课堂,进一步激发孩子们的阅读兴趣,让孩子们爱上阅读。


看,孩子们认真读书的样子真可爱!

分享交流

莎土比亚曾经说过,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

为了让孩子们进一步爱上阅读,学会阅读,我们班举行了阅读分享课活动。让孩子们上台把自己在阅读世界里的自由和快乐与同学们进行了讲述。


选手们是自信满满,有备而来。听,他们的声音是多么动听!


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听者也是津津有味,仿佛被带到了每一个经典故事中。我相信今天的读书分享会结束以后,孩子们的阅读积极性马上被调动了起来。



篇章二:课外阅读篇

亲子阅读

孩子的阅读,不只是在学校,更多的是在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯,家长负有义不容辞的责任。家长应当鼓励孩子独立阅读,亲子阅读,是一种学习手段,更是一种美丽的休闲方式。


每日读书打卡

由于孩子们年龄比较小,大多自制能力较弱,每天让孩子们坚持语音读书打卡,由他律养成自律的习惯,不失为一个好的办法。在坚持的过程中,也可以培养孩子们的毅力。

制作读书卡

最后,再来欣赏一下孩子们制作的读书卡,满满的感动!


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  通过开展读书月活动,旨在激发师生读书的兴趣,提高教师的师德修养和综合能力,规范学生的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成,同时,通过活动提高家长对早期阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境,提升家长的综合素质,实现家校合作。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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