“科学衔接，快乐成长”——店门二幼大班组幼小衔接家长会

本次家长会，我们邀请了“幼小衔接”活动中的结对小学，店门镇中心完小刘峰校长，一年级班主任谭老师和一年级家长代表谭佳媛的妈妈为我们分享他们的教育心得和育儿经验。

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家长会的开场是一个体验式的游戏。首先家长们围成圆形自由站好。拿着线头的家长自我介绍，用一句话说"想孩子长大成为什么样子？"并给孩子打分，满分100分。说完把线团丢给其他人，最后形成一张大网。

游戏看似好玩，实则是为了告诉家长们幼小衔接"是一个系统工程，它不是单方面的衔接。希望家长用系统的眼光去看待这个问题。每个人手中的线头代表幼儿发展的“基础”这个"基础"包含着孩子的习惯养成、心理建设和经验能力。只有"稳固的基础"才能出现"惊人效果"。最后变成一张结实的大网。这张大网，也代表着需要幼儿园、小学、家长和社会的合力支撑。

游戏结束，在主持人翟老师的带领下，家长们有序走进活动室，家长会正式开始。本次会议内容共有四个环节：

一、两位特殊嘉宾的经验分享

二、王园长关于《幼小衔接政策解析和家园共育》的知识讲座

三、中心学校文督学对本次活动的总结

四、文督学为我园颁发衡山县2022学年度先进单位奖牌

第一位特殊嘉宾谭老师的教学体验告诉我们幼儿园教育小学化对孩子上小学后的影响和危害的严重，这种危害甚至是不可逆转的。

谭佳媛妈妈分享了自己的育儿经验再一次告诉我们经验和能力的准备大于知识的准备。比如生活能力、交往能力、规则意识、专注力等。合适的年纪做该做的事情，科学育儿和填鸭式的教育，相信家长们都会做出明智的选择。

王园长从事幼教行业近二十年，有着丰富的学前教育经验。她的《幼小衔接政策解析和家园共育》的知识讲座从国家政策的角度介绍了孩子从幼儿园过渡到小学在心理、学习方面的转变，并结家园共育的重要性，告诉我们家长和老师要以正确的方法为孩子在心理、学习等方面做好准备，相信通过今天的专题讲座我们在座的每位都会留下很多思索，也将伴着我们在以后对孩子的教育过程中付诸实践。

去“小学化”不等于“不教”。旷老师告诉家长应该根据幼儿的学习特点来指定适合他们的学习策略。比如可以把古诗词加入歌曲中，一首小诗简短地吟唱着，也可以讲讲诗词背后的故事，让孩子更容易理解，让孩子对古诗词熟悉起来，加强孩子对文字的理解。我们也可以通过做小游戏，如利用模具，水果或者零食来加强学习数感相关的知识，如数量比较、按数比较、按数取物，数数等相关知识。通过做小游戏来帮助孩子提前了解，熟悉小学知识，这些都是学习加减法的基础。这样也可以帮助到孩子思考问题，解决问题，让孩子大脑活跃起来。

活动尾声文督学对本次活动进行了总结。他对本次家长会的召开表示了大力的支持和认可，同时对王园长的讲座内容给予了高度的肯定，他认为教育不是学校和老师单方面努力就行，家长参与的科学育儿才是才能真正的成就孩子。

我园是2022年民转公，成为政府督办教育部门直属管辖的公办幼儿园。虽然是“年轻”的公办幼儿园，但在店门镇中心校领导的指引下，通过王艳芳园长和全体教师员工的共同努力和辛勤付出，被衡山县教育局评为2022学年度教育工作目标管理考核中的先进单位。

本次家长会上嘉宾的经验分享和园长的专业知识讲座为孩子在幼升小方面提出了一些有建设性的意见和建议，作为家长的我们应该要马上行动起来，积极配合幼儿园，齐心协力，步伐一致的对孩子进行有计划、有目的的培养。

今天的家长会是一场美好的双向奔赴，幼儿园温润的教育力量也正在发生……每一位家长的认可、肯定和反馈，都是我们幼教人力量的源泉。相信通过家园共育，科学衔接，我们的孩子能自信的进入小学，顺利的开启小学生活。