为进一步推动“双减”政策落地生根，提高教育教学质量，五年级组全体语文教师按照学校要求，对每周要布置的实践拓展作业进行了深入交流和研讨。实现了课堂内外的贯通，促进学生对知识的理解、迁移、运用，做到举一反三，真正实现“减负不减质。”
五年级组全体语文教师依据其一线教学经验，控制作业难易程度和科学性，从整体上把握作业总量，去除掉“无用的作业”，做到“质”上的把关。同时各班班主任还根据班内学生情况，协调各学科每日作业时间量，做到“量”上的控制。
从作业检查情况看，我组教师能立足学生学习活动整体，进行系统、科学的作业布置，能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，能根据学生实际分层布置作业，作业本干净整洁，书写规范，教师批改准确及时。
图文编辑:董光卉