为了落实“双减”提质增效，使新课标真正进入课堂，充分调动全校教师研究教学的积极性，扎实推进课堂教学改革，充分发挥优秀教师的示范和引领作用，全面提高教学质量。11月22日上午，沐浴着初冬的暖阳，全体语文教师，齐聚多媒体会议室，由海南省学科带头人王建勇老师执教的示范课《慈母情深》，在热烈的掌声中拉开了序幕。
谁言寸草心，报得三春晖。母爱是一个永恒的话题，在王老师的精彩演绎下，作家梁晓声对母亲无言的爱，《慈母情深》里的母子情，都像涓涓细流滋润了孩子们的心田，王老师的《慈母情深》很好地体现了统编教材的几个“融合”：人文主题和语文要素的融合，阅读理解和言语表达的融合，课文和剧本的融合，教师和儿童的融合。这就是执教者的魅力。
亮点一、创设情境，感受慈母情深
随着31届金鹰奖音乐响起，王老师借《人世间》赞美亲情的电视剧，赞颂着这世间最伟大的母爱，不着痕迹地引起学生的情感共鸣。
亮点二、 抓关键词，感受慈母情深
“攥”字的教学，王老师让学生们伸出右手，张开左手，在手掌心上把这个“攥”字清清楚楚地写一遍，确定牢牢记住后，将左手牢牢攥紧。这是多么巧妙的一“攥”啊！这一“攥”含着多少未被言说的情感啊！
亮点三、抓住细节，感知慈母情深
王老师带领学生通过字词的品读，感知那样的母亲，感知那样的场景，感知那样的鼻酸，感知那样的表达，突破自身直接生活经验的囿限，拓展、丰富对世界和他人的认识、理解。并潜移默化的培养学生以言逮意的追求，唤起学生对以言逮意的功力的敬重。
老师们虚心学习，积极思考，时而伏笔速记，时而暗暗称赞，细心观察学生们的学习状态，对教师的教学效果、课堂管理、小组合作学习等情况进行了全面了解。听课老师们认真作记录，同时旁批自己的体会以及建议，有的经验丰富的老教师边听边指导青年教师。
王老师的分享启迪人心，也给更多语文老师借鉴和思考，语文教学是一场古老而新奇的探险，相信每位语文老师都能用心去跋涉。课后老师们共同评议，王老师的成熟、沉稳与扎实的执教能力，为全体教师起到了很好的示范引领作用，达到了领导引领、资源共享、优势互补、协同进步的目的。承前启后，继往开来，相信领导的榜样力量必将使充满活力的一小教育更上一层楼。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”祝愿所有老师都能在专业成长的路上永不停歇，一路奔跑！让我们一小教学之路熠熠生辉！
图片编辑:王猛
文字编辑:董光卉