玩，是孩子身上最原始的冲动和天性，而大多数人认为“玩”是最没有意义的，其实恰恰相反，正是在“玩”的过程中，我们在变得更优秀。游戏是我们的伙伴，也是我们成长的重要途径，正是随心所欲的玩耍，才能让我们更具创造力和协调能力。那么如何从这些看似毫无意义的活动中获益呢？大家一起来看看二十一全的小主人们是如何做的吧！
传统游戏是劳动人民创作且流传的一种自娱性的活动。它形式多样，具有浓厚的趣味性，它的传统性、户外性、运动性、环保性，是现代电脑游戏所代替不了的。小主人们在老师的带领下学会了一些传统游戏的玩法，对传统游戏产生了浓厚的兴趣，大家一起传播传统游戏，让传统文化在游戏中传承。
小主人们体会到了传统游戏带来的乐趣，愿意在生活中和家人一起玩一些传统游戏，甚至自己亲自动手制作传统游戏中需要用到的玩具。
竹蜻蜓、翻花绳、拔根儿、华容道、拼图游戏……我国传统游戏和外国游戏结合，小主人们玩的不亦乐乎！
传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣。
二年级的道法课堂，充满着生机与活力，看，小主人们智慧的小脑瓜又创造出了新的游戏玩法，下面就让我们一起来欣赏同学们的精彩表现吧！
我们一起来听听小主人们的奇思妙想：
玩法1：蹦跳接力跑
玩法2：跳格子
玩法3：两人三足
玩法4：……
没想到简简单单一根跳绳，只要大家开动脑筋，换个玩法就可以变出新花样！
游戏是有魔力的，能让我们的生活变得轻松起来，让我们的心情变得愉快起来，但是，能够选择健康的游戏，自觉抵制不良游戏的诱惑，合理安排学习时间和游戏时间更加重要！
电子游戏也不错，仔细分辨更益智，健康游戏好处多，拓宽见识强体魄，大家一起来诵读这首《健康游戏歌》吧！
《道德与法治》课程标准中指出，健康安全地生活是儿童生活的前提和基础。通过此次实践活动，小主人们个个都成了安全警示员，都能辨别出游戏场所与游戏过程可能存在的隐患，从而能自觉远离这些安全隐患，安全地生活。
小主人们在老师的引导下，认识到了一些游戏时存在的安全隐患，针对这些安全隐患，大家亲手制作了安全提示牌，让我们一起来看看吧！
游戏小舞台，人生大智慧。通过本次实践学习，小主人们在玩中体验， 在玩中改变， 在玩中成长，了解到了更多游戏场所与游戏过程中可能存在的安全隐患，纷纷表示在以后的生活中自觉地远离这些安全隐患，学会健康、安全地生活，学会安全自护，不仅自己要玩得安全，还要帮助更多的人安全地生活。