入汛以来，极端天气呈多发态势，防汛形势十分严峻。为进一步做好汛期安全工作，及时掌握汛情、灾情和工作动态，促进各项防汛工作落实，结合实际，我校及时开展了防汛应急演练活动，熟悉了演练流程、增强了防汛意识、提升全体教职工防汛素养。
一、注重培训，提高认识
演练培训中贯彻了演练活动的意义，讲解了疏散流程，提到了应该注意的细节，关注了各个职能小组的活动范围及注意事项，确保每位教职员工对防汛演练流程熟悉、对各自的职能熟悉、对应该注意的事项熟悉等，提高了防汛演练的意识。
二、关注细节，确保认知
演练过程包括：1.接到汛情信息，开会布置；2.抢险队员待命；3.根据现场情况及时对相关人员进行疏散；4.查看、疏通排水系统，保证雨水排泄畅通；5.转移相关物品五个环节，建立了各个功能小组，设置小组组长，明确小组职责，各组组长对组员又一次进行了任务分工，确保了每个环节每个步骤都有责任人。
防汛工作小组组长发布演练命令后，各职能小组立刻进入演练状态，七年级学生疏散到了二楼安全地带，抢险突击队对学校雨水通道进行了巡视和逐个疏通，抢救医疗小组对受伤学生进行了包扎等，圆满完成了防汛疏散演练。
三、完善流程，提高效率
演练结束后，郭校长对演练过程进行了总结分析，点明了演练过程中人员出现的问题，对演练过程进行了补充完善，强调了演练的重要性和实效性，要求对演练方案再修改再完善。
本次防汛应急演练，布置到位，行动迅速，环节清晰，分工明确，提高了教职工的安全意识，提升了防汛技能，为下一步汛期来临做好了准备。