为进一步提高全区校园长队伍的整体素质，我区校长能力提升大讲堂4月21日在陕西实验中学举行，市教育局党委委员、副局长王纲应邀做专题培训。区委书记李化出席并讲话，副区长郑伟主持大讲堂，全区230余名校园长参加本次活动并撰写心得体会，现摘取部分心得进行分享。
职责于心，担责于身，履责于行
全面提升鄠邑二中办学治校水平
鄠邑二中 吴伟格
根据区委和局党委的安排部署，我参加了鄠邑区校长能力提升大讲堂。专心聆听了西安市教育局王纲副局长的专题报告，认真领会了鄠邑区区委书记李化同志在全区校园长大会上的讲话精神。这次集中学习培训，我受益匪浅，感受良多。培训会后，自我反思，深入查找自己不足，找差距，理方向，定措施，立整改。下面，就本次学习培训心得体会汇报如下：
一、忠诚于党。李化书记在培训中强调，教育是国之大计，党之大计。要“围绕一个核心，做好三方面工作”。“一个核心”就是坚持党管教育。必须坚持党的领导，对党绝对忠诚，主动自觉增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，永远与党中央和省、市、区保持高度一致。在今后的工作中，我将认真贯彻落实李化书记的讲话精神，坚持两个“全面学习”：一是全面学习领会党的二十大作出的新部署新要求，牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，“办好人民满意的教育”这一鲜明价值追求，切实增强加快建设教育强国的信心决心。二是全面学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，牢牢把握做好新时代教育工作的根本遵循，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全力推动“诗画鄠邑 品质新区”建设再上新的台阶。
二、敬业于事。作为鄠邑二中党总支书记，在具体工作中，一是紧紧围绕“党建引领”不放松，不断增强鄠邑二中党组织的战斗堡垒作用。落实“思想引领、学习在先”机制，把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务。严格执行《陕西省中小学校党组织会议议事规则》，将“三重一大”等重要事项纳入党总支会议。4月6日，召开党总支会议，讨论审定了《中共西安市鄠邑区第二中学总支委员会巡察整改对照检查工作任务及责任分工》，制定了三大类30项巡察整改对照检查工作任务。4月17日，召开党总支会议，讨论审定了《西安市鄠邑区第二中学开展风险隐患集中大排查大整治行动实施方案》，要求各位领导对照大排查大整治实施方案的九大类44项，夯实责任，举一反三，建立风险隐患台账,细化责任措施，立行立改,确保风险隐患按时全部清零。二是紧紧围绕鄠邑区委搭建的“三区教育合作共建”平台不放松，全力提升鄠邑二中办学治校水平。进一步落实我区与碑林区基础教育合作框架协议和校际合作共建协议精神，深度挖掘教育合作潜能，本学期，加大西安六中和鄠邑二中的深度合作与交流，就办学理念、教学经验分享、名师结对帮扶、特色学校建设、师生研学活动、优势资源共享等方面，细化29项具体工作，全方位、深层次进行着合作与交流。通过教育资源优势共建、共享、共提高，全力提升鄠邑二中整体办学品质。三是紧紧围绕鄠邑区委“质量指标体系”不放松，全力提升鄠邑二中教育质量。认真贯彻落实王纲副局长的讲话要求，回归课堂主战场，向每一节课要质量。回归课堂主战场就必须聚焦课堂、直击课堂、发力课堂、绽放课堂、享受课堂，练就广大教师的课堂硬功夫，三尺讲台论英雄。紧紧抓住课程课堂质量建设的关键和根本，培养五个一流专业教师队伍，即一流专业思维、一流专业能力、一流专业素养、一流专业精神、一流专业成果，培养出更多的名师尤其是名家。四是紧紧围绕校园安全和疫情防控不放松，全力确保校园的安全和稳定。在具体工作中，切实把好校园安全“五关”：“责任关”、“入校关”、“教育关”、“排查关”、“管理关”，全力推进校园安全工作有效提升。
三、担当于身。李化书记在培训中对照区委区政府“六型干部”专项整治工作，要求全体校长强化担当作为，做一个有尊严、有底气、有作为的校长。通过学习培训，今后我将从两个方面全力工作：一是带着责任做工作。担当就是责任。一个人有了责任感，就有积极主动的态度，深入扎实的作风、认真负责的精神;就有不甘落后的志气、百折不挠的勇气和奋力开拓的锐气;就会有信心、有决心、有恒心;就可以出思路、出办法、出成绩。二是带着激情做工作。激情是工作的动力，没有动力，工作就难以有起色。如同灵感可以催生不朽的艺术，激情能够创造不凡的业绩。今后工作中，我将立足本职、率先垂范，勇于担当，努力实现鄠邑教育高质量追赶超越。
四、廉洁于心。加强党风廉政建设，是每一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原则。一是警钟长鸣，筑牢防线。把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策，要时刻绷紧这根弦，时时警醒自己，筑牢防线。二是从严自律，管住自己。抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验，做到自重、自警、自省、自励,严格遵守中央“八项规定”和局党委的规定,管住自己的手、嘴、腿，不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，面对“诱惑”顶得住，身临“攀比”立得正，清清白白从教，堂堂正正做人。
总之，通过本次学习培训，我的思想得到了进一步的锤炼,我的认识得到了进一步升华，我将以此次学习培训为契机,在今后的工作中,职责于心，担责于身，履责于行，振奋精神，加倍努力，全面提升鄠邑二中党建和办学治校水平，为我区教育教学改革发展做出应有的贡献。
理念的活水 行动的航向
新区小学 杨丹
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这次培训，给我们注入了理念的活水、行动的活水，为我们怎样做一个好校长，指明了方向、纠正了的航向。王纲副局长的培训和李化书记的讲话，高屋建瓴、思想深邃、言简义深更是语重心长。“回归教育人的纯粹，让教育人专注干教育的事，让专业的人专注干专业的事”这是对我们校长和教师的要求，“还原教育本色，教育本色不是单调的、呆板的，而是丰富的、多彩的、灵动的、有生命力的。”这是对我们校园和孩子的期望。而这些的实现，都需要我们校长去长久地践行。我们只有永葆初心、理念先行、注重方法、精细管理、高效落实才能办人民群众家门口的好学校，让人民满意。
一、明确校长职责
“一个好校长就是一所好学校”，校长是一个学校的领头雁，起着把定方向的作用，要把好政治方向、办学方向、发展方向和用人方向，因为方向关乎成败。李化书记在会上谈到了“沣京大道上大干三十天”，“画展街延路占道经营及拓宽”，讲到了鄠邑区乡村的振兴，让我感受到共产党人干事的决心、为人民群众服务的初心。作为基层小学校长，我们更应该有教育情怀、责任担当和初心使命，明确自己的责任，加强政治学习、业务学习和管理水平，掌握教育教学规律。
二、树立人本管理理念
学校的根本任务是培养人才，所以我们的治校一定要做到“目中有生”、“目中有师”，要看到学生和教职工不仅是管理的对象，也是服务的对象，也是学校的主人。要强化人本意识，就要坚持以学生为本，以学生的发展，成功和成才为本，热爱学生，关心学生，理解学生，尊重学生，引导学生健康成长，帮助学生走向成功，这是学校工作的出发点和最终归宿。
同时，在所有的教育资源当中，最宝贵的还是人力资源。在加强硬件建设的同时，切不可放松师资队伍的管理以及整体水平的提高。强化教师队伍管理，加强师德师风建设，提高教师专业素质，它是学校可持续发展的源动力，是提高教育教学质量的关键。
三、树立教育科研意识
人们常说有怎样的校长就有怎样的学校，领导干部的践行，不在于其本身搞几个课题的研究。而在于把现代教育科学的理论要求，根据学校具体情况，设计出具体的方案，提出具有可操作性的要求，建立以学生为中心的多种课堂教学模式，让教师按照要求去实践去发展。要以课题为载体作抓手，积极开展实验研究，更新教学思想，改革教学方法，探索教学模式，提高教学质量。
四、精细化管理学校
“细节决定成败”，要有精细化的管理目标，有切实可行的精细化管理措施，更有了可监控的精细化管理过程，才能实现精细化管理。包括对人的管理、物的管理和制度的设定。其最终是为了更好调动师生的积极性，让校园充满活力和动力。
五、要有献身的精神
王纲副局长和李化书记的讲话中，处处流露出对党的忠诚，对人民的关怀，对群众切身利益的重视。对于一个校长来说，以忘我精神献身于崇高的职业，这也是一个校长的最大幸福，最高境界。高境界的校长是不能放弃自己为之追求一生的职业的，因为他把职业视作自己生命的重要组成部分，把献身职业和作出成就看作是自己的职责，使命和责任。要做就应该做这样的校长，树立忧患意识，责任意识，献身精神。
总而言之，通过学习，我提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。