“教而不研则浅,研而不教则空”为了进一步加强我园教师队伍建设,提升教师专业化成长与发展,让不同的教师面对相同的主题内容和领域,结合所教幼儿的实际情况以及直接感知、生活经验、情感体验建构出不同意义的教学设计,呈现出不同教学风格的集体教学活动,近日我园开展了“同课”出精彩,“异构”促成长教研活动,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领,赋予静态教材以生命活力,达到同课共研,共同进步的目的。
老师们依据《3-6岁儿童习发展与指南》,结合各班幼儿的年龄特点,细心研课,大胆加入自己的想法和创意。分工合作,制作PPT、教具等,展现出同课异构的独特视角。
小班艺术:《小鱼一家亲》
执教教师:苏睿
中班语言:《小白兔和小松鼠》
执教教师:韩宇君
小班语言:《见面歌》
执教教师:郭晓华
大班健康:《快乐的小马驹》
执教教师:杨婷
中班艺术:《快乐扎染师》
执教教师:张倩
小班科学:《认识123》
执教教师:程旭燕
中班科学:《复习10以内序数》
执教教师:孙路飞
大班艺术:《章鱼》
执教教师:李焘
一种思想与另一种思想的碰撞,会形成更新的多元思想。观摩活动结束后,老师们展开了深入的研讨与碰撞。
参与听课的老师采用小组教研的方式对每个活动进行了细腻剖析、细致点评,总结出了活动中的亮点和不足,并提出了中肯的意见,包括活动的整体架构、设计思路,到老师对孩子问题的有效回应等等,促进大家互相学习、教学相长,一起来看看第二轮的公开课吧!
小班艺术:《小鱼一家亲》
执教教师:王红方
中班语言:《小白兔和小松鼠》
执教教师:丁冰霞
小班语言:《见面歌》
执教教师:牛佳丽
大班健康:《快乐小马驹》
执教教师:王红霞
中班艺术:《快乐扎染师》
执教教师:崔菲
小班科学:《认识123》
执教教师:王健
中班科学:《复习10以内序数》
执教教师:王茹
大班艺术:《章鱼》
执教教师:张园园
最后老师们共同探讨、交流彼此的经验,并表示通过本次“同课异构活动的开展,让授课老师从中获得丰富的个人体验的同时,也让观摩教师在观察、分析、比较的过程中得到了发展,激发了我园的内部活力,相信通过此次活动,老师们在以后的教育教学中能够更加出彩,同时使我园幼儿在快乐的氛围中发展了语言表达能力,丰富了思维想象力,有效提高了幼儿对国家通用语言的应用能力。
让我们的孩子像雄鹰飞得更高,飞得更远。