书香满校园，“悦”读伴成长——龙山县华塘芙蓉学校书香校园创建活动

为了深入实施素质教育，创建书香特色校园，龙山县华塘芙蓉学校以“世界读书日”为契机，启动了校园读书节活动。旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。激发师生读书的兴趣，让全体师生在书香的润泽中汲取营养，在阅读的滋养中开启智慧，充分享受阅读的快乐！

在雄壮的国歌声中，我校拉开了“书香满校园，悦读伴成长”校园读书节的帷幕。启动仪式上，彭长书校长作了热情洋溢的致词，他提出了要多读书、读好书、善于读书的要求。希望全校师生静心书海，让智慧和品格在书香中浸润、升华。彭校长还号召大家行动起来，捧起书本，积极参与到读书节的各项活动中去，让我们的校园溢满书香，让读书成为我们的习惯，在读书活动中寻找快乐，获得成功。

在启动仪式上，学校为每位同学准备了一本“阅读存折”，根据自己的阅读情况，自己存入积分。学生可凭借积分兑换相应的礼物，以此激发学生们的阅读热情，培养阅读习惯。相信我校首届读书节，一定会给充满文化气息的校园，添上浓墨重彩的一笔。

启动仪式后，各班积极投入到书香校园读书节活动中，为了让学生有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给学生一个展示个性特长的空间，各个班级在班主任的带领下对教室内的图书角、黑板报等做了精心的设计和布置。

经典诵读，浸润童心，弘扬国学精神，可以培养学生的民族自豪感和审美情趣；孩子们认真诵读，接受着国学经典的熏陶！最是书香能致远，孩子们从小接受这样的熏陶，国学经典将在他们心中埋下种子，随着他们慢慢的成长，会与他们形影相随，对他们的一生产生积极影响。

在这个读书节活动里，校园里书声琅琅，更加悦耳；书满校园，更加浓郁。诗歌朗诵活动在小主持人慷慨激昂的报幕声中开场了，同学们着装整齐，精神饱满，朗诵情感丰富，语调抑扬顿挫，很好地诠释了诗歌朗诵艺术的魅力。

让淡淡书香，时时温润我心，为进一步打造书香校园建设，拓宽学生的知识面。本校开展“班级读书分享会”，让孩子们分享阅读的经验与成果。通过学生的积极参与和分享，激发学生读书的兴趣。让每个学生多读书，读好书，好读书；从小养成热爱书籍。博览群书的好习惯。并在读书活动陶冶情操，获取真知，树立理想。

为了营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，充分展示学生读书成果，促进每个孩子养成好读书、读好书的阅读习惯，也为了让学生正确、端正书写作业，养成良好的书写习惯，学校举行“世界读书日”手抄报比赛。

学生们积极参与比赛，围绕活动主题，精心构思，编排设计，创作读书手抄报。

师生共读，其乐融融。同读一篇美文，共同体验其中的情趣；同吟一首小诗，共同领悟心弦的颤动，同看一个故事，共同感受人物的喜怒；同赏一本好书，共同吸吮知识的甘露。

我们每天利用吃完早餐后或午餐后的时间，让学生自主阅读，为学生营造读书的氛围，让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，养成想看书、爱看书、会看书的好习惯，让读书成为一种习惯。

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾。亲子共读一本书，营造浓厚的书香氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子的读书习惯，促进孩子全面健康地成长！

在世界读书日到来之际，我校举办“走进经典名著，汇聚清风正气”书香剧场活动。活动分为学生课本剧展演和教师艺术编排节目。

在学生课本剧展演中，孩子们品读历史、寓言故事，学习人物品质，展现了《长征》《花木兰》《揠苗助长》等多个精彩节目。课本剧是集文学、音乐、舞蹈、美术于一体的表演形式，将阅读、分享和表演融合为一体，打造多元立体化的阅读体验感，开设书香剧场，把一系列的阅读活动和习惯养成有机融合，助力学生们在阅读活动中，感受阅读美好的同时，养成良好的习惯。

在教师艺术编排节目中，以名师工作室为单位呈现了《华芙总动员，诵读经典欢》《月光下的中国》等多个精彩团队朗诵作品。

触摸文字的温度，感受经典的魅力，此次活动，激发同学们阅读兴趣，提高文化修养，增强了审美能力，培养了同学们的团队精神和团结协作能力，在校园内形成爱读书的好风气，使学生养成博览群书的好习惯，促进学生知识更新，寓教于乐，乐中成长。