最美人间四月天 畅游书海舞翩跹——东关小学第五届校园读书节纪实

东关小学
创建于2023-04-24
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         人间四月,绿意渐浓,杨柳娉婷;人间四月,时光点点,书香氤氲。——题记

  《人民日报》有云:中华民族自古崇尚读书,讲究格物致知、诚意正心。从“凿壁偷光”到“孙康映雪”,从“兴于诗,立于礼,成于乐”到“立身以立学为先,立学以读书为本”,读书是获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。开展青少年学生读书行动,是从立德树人“根基”架起教育强国“柱梁”的战略安排,要通过实施“学习新思想 做好接班人”“学科学 爱科学”“典耀中华”等主题读书行动,帮助青少年增强爱党爱国爱社会主义的坚定信念,提升思想道德素质,塑造自立自强品格,传承中华民族生生不息的精神。

  在第28个读书节来临之际,我校组织开展了第五届校园读书节。本次读书节主题是“经典悦读 字韵浸染 立德树人 书香氤氲”。

      本次读书节活动,分教师、学生两个层面。教师层面的活动分为两个:一是45周岁以下的语文老师进行经典诵读展示,时间不超5分钟;二是其余学科45周岁以下老师制作读书卡。

       学生层面的活动分为年级个性活动和整体活动。年级个性活动包括:

       一年级:绘本故事演起来;

       二年级:中华汉字聊起来;

       三年级:经典诗词赛起来;

       四年级:科普知识讲起来;

       五年级:书籍主角约起来;

       六年级:创意故事改起来。

       整体活动:

       一至五年级课文朗诵比赛。

       一至五年级读书打卡活动。      

第五届校园读书节方案
第五届校园读书节日程安排

  4月10日,我校举办东关小学第五届校园读书节开幕式。开幕式由李书记主持,王校长在开幕式上做了重要讲话;学生代表五年级郗梓彤同学宣读了学校读书节倡议书,教师代表李钧华老师做了读书演讲。

  开幕式后,读书节活动依照方案有序进行。各年级各班准备充分,在展示活动中精彩频出。

教师篇
用最美的声音,传递书籍的韵味

  34名青年语文老师结合自己的读书经历,用视频形式讲述了自己与书结缘的故事。本次活动是对语文老师读书、写作、朗诵、多媒体制作的综合考验,展现了新时期我校语文老师的综合素养。

       

      

李钧华老师

04:53

石崇丽老师

04:31

田霞老师

04:41

  本次活动,亮点频频:

       一是视频制作美轮美奂,展现出新时代教师高超的多媒体技术。老师们运用剪映、抖音等软件,将视频、图片、诵读、音乐完美融合在一起,打开视频如同打开了一个微电影,片头视频高雅大气,主体部分插入自己日常视频、图片,恰当展现了老师们的读书生活。

       二是故事讲述抑扬顿挫,展现了语文老师扎实的朗读基本功。诵读是语文老师的必备素质之一,爱好诵读的人文字功底一定不会差。张露敏、李晓琴等老师吐字清晰、音色优美,讲述娓娓动听、抒情高昂激越,情感表达淋漓尽致,能引起听众的共鸣。

       三是文本创作各具特色,展现了语文老师深厚的写作功底。写作是语文老师的必备技能,老师们从不同的角度讲述自己与书籍的故事,有的从一本书出发,讲自己的读书感悟;有的从小时候谈起,讲述自己与书籍结缘结伴的过程;有的讲自己带领学生读书的经历……

  经评委评价,有7名老师获得一等奖,10名老师获得二等奖,17名老师获得三等奖。

遇见经典书籍 尽享诗意人生

  51名其余学科的老师精心制作了自己的读书卡。读书主题、读书宗旨、读书口号、推荐书目、读书心语、个人照片、个人简介等,非语文学科的老师们展现给我们的是令人惊羡的作品。 他们个性化的设计、图文并茂的展现、字里行间对书籍的热爱……都让我们感叹!

      

       

  王海东老师用富有诗意的古典风格,制作读书卡,向大家展示了他与《人间词话》的对话。

  霍丽娜老师《爱的教育》、邸丽丽老师《做一个聪明的教师》、李东亮老师《爱心与教育》、张宁老师的《做温暖的教育者》、田俊老师《不蹲着教书》、卢晓雅老师的《学习的革命》、王旭老师《玫瑰与教育》,走进这几位老师的阅读记录卡,吸引大家的不仅仅是她们淡雅简朴的设计,更因为她们对教育的满腔热忱。

       马志菁老师《追风筝的人》、韩雪皎老师《平凡的世界》两位青年教师虽从事数学教学,但她们对文学作品的热爱之情,通过读书记录卡的设计展现无疑。

       

  10名一等奖,17名二等奖,24名三等奖的读书记录卡将被彩印出来,展示在校园,成为校园一道独特的风景。

学生篇
一年级:绘本故事演起来

  会场变剧场,亲子表演忙,舞台任驰骋,童心尽飞扬。

        故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴,它像阳光雨露,滋润着我们的梦想。为了给同学们营造一个敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,给孩子们提供一个展现自我的舞台,读书节上,一年级开展了“绘本故事演起来”活动。

        

  一等奖获得者   108 班 郝易禄 家庭   《狐狸和乌鸦》

04:38

  在家长和教师的共同努力下,绘本故事在学校小舞台上精彩亮相。各种意想不到的道具、服装、故事情节,大小演员们一个个投入式的表演,让人眼前一亮。同伴、父母,甚至奶奶辈的参与,让此项活动意义非凡。它不仅激发了学生的阅读、表演兴趣,更增强了孩子们的合作意识。家校携手,共同阅读,共同表演,成为一年级的主流。

  活动共评出一等奖4名,二等奖5名,三等奖9名。

二年级:中华汉字聊起来

  汉字彰显着中国古代劳动人民的聪明和智慧,是中华儿女引以为傲的民族记忆和瑰宝。“中华汉字聊起来”活动主要围绕“讲讲汉字的前世今生”展开,每个孩子选1个汉字,探究汉字的前世,了解汉字的今生,画出图画,在希沃白板上展示,并讲述。通过这次活动,同学们不仅对中华汉字有了更深刻的认识,也体会到了读书带来的乐趣,从中感受到汉字之美,也从一定程度上提高了学生的普通话水平。

       

100班   赵尔雅讲述《“鼎”的前世今生》

03:00

  本次活动进行顺利,井然有序,这离不开各位领导及老师的努力。小选手准备充分,上台后自然大方。展示台上搭配伴奏、背景视频,穿古装、作扮相的“才子佳人”为我们绘声绘色地演绎汉字之美。每一个汉字都是一个世界,横竖撇捺中彰显着许多人生的道理,正因为它如此独特、神秘、有趣,才能成为中华文化传承千年的载体。

  活动共评出一等奖7名,二等奖11名,三等奖17名。

三年级:经典诗词赛起来

  中华诗词历史源远流长,名篇佳作多如繁星,美不胜收。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓,加强学生民族文化底蕴的要求,本届读书节,我们在三年级中开展了“经典诗词赛起来”活动。

  活动分为四个环节。比赛伊始,首先进行的是第一环节“必答题”,每个组的五名选手分别进行了三轮诗词书面必答题;第二环节“共答题”,主持人出示题目之后,五位选手商量答案,并由一人在答题板上写出答案,比赛分三轮;第三环节“抢答题”,主持人宣布抢答开始,各队按响抢答器,率先按响抢答器的小组派一人答题,答对加分,答错不扣分;第四环节“风险题”,分为10分、20分两个分值,小组商量选择分值,答对加分,答错扣掉相应的分数。由于20分题目较难,选手们在此环节比较谨慎,大多选择的是10分题目。比赛的各个环节,各个小组都展示了各自的诗词文化积累,赛场上掌声不断。

  最后,94班一路披荆斩棘,获得冠军。93班、98班分别获得亚军、季军。

四年级:科普知识讲起来

  置身科学天地间,遨游文明长河中。四月的空气中弥漫着花的芬芳,也浸润着浓郁的书香,在书香的世界里,我们嗅到了科学的味道。

       

      

  本次读书节活动,四年级的主题是《科普知识讲起来》。参加比赛的同学们准备充分。他们所选的内容均是科学知识,但呈现形式却丰富多彩。有的将所讲内容制作成了PPT,有的将与讲述内容有关的画面制作成视频背景;有的则将科学知识用绘图展示出来,更有意思的是,有的孩子将实验带到现场,进行展示;有的孩子将面包带到赛场吃吃聊聊;有的孩子则将快板与讲述融为一体,非常巧妙……孩子们的讲述融科学性、生活性、趣味性于一体。每一个科学过程和现象的讲述,理由充足,过程详实。比如:阿拉伯数字是印度人发明的、龙卷风是逆时针旋转、火花是什么样子的等等有趣的科学知识,同学们听的非常入迷,感受到世间万物的神奇。

91班  肖益歆   《逐梦寰宇问苍穹》

03:07

  本次活动,开阔了我们每个人的视野,让我们学到了很多科学知识和生活常识,感受到了科技的力量。让科普知识讲起来活动,成为我们校园一道亮丽的风景线!

  活动共评出一等奖5名,二等奖9名,三等奖10名。

五年级:书籍主角约起来

  好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,能陶治情操,受益终生。

  4月20日上午10点——11点,五年级学生进行了一次以“书籍主角约起来”为主题的作文竞赛活动,各班在初赛的基础上,推选了3名学生参加年级的决赛。学生们在完成学校命题《我与xxx逛书店》的实践中,是对学生作文能力、作文水平的一次检验。通过此次活动,促使我们将习作教学持久扎实、有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平。

  活动共评出一等奖5名,二等奖12名,三等奖10名。

六年级:创意故事改起来

  读书,带给人的第一个好处就是,广阔的世界,是别人看到的世界在向你展现。任何书籍,都是别人眼中的世界和自身的经历在向读者展现,因此,古人说,行万里路,读万卷书,就是这个意思。读书自然还可以积累更多好词好句以及一些好的写作方法。

  4月20日上午10点——11点,六年级学生进行了一次以“创意故事改起来”为主题的作文竞赛活动,活动围绕学生必读书目——《童年》《爱的教育》《鲁滨孙漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》等,确定题目为《高尔基遇上鲁滨孙》,学生展开想象进行创作。学生习作想象丰富,创意独特,展现了学生在阅读引领下的创编能力,促进学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,实现了从“阅读”到“悦读”、从“阅读”到“创造”的提升。

  活动共评出一等奖4名,二等奖6名,三等奖11名。

朗读课文,点亮心灯

  朗读一直是我校语文课堂教学的短板。为了弥补不足,进一步培养学生良好的朗读习惯,我们在读书节上组织开展了1-5年级课文朗读比赛。比赛分年级进行,学校结合各年级所学内容,分别挑选3-5篇课文,各班在比赛前抽签决定班级所读课文,主要是齐诵形式。各班积极准备,装饰黑板、制作PPT、配乐,营造朗读氛围,学生朗读情绪高涨。96班、101班、108班表现突出。

00:13

       此次活动,不仅加深孩子对课文的理解,而且培养孩子良好的阅读习惯,大大提高了同学们对语文朗读的兴趣、学习热情和朗读水平。我们将以此次活动为契机,加强朗读能力的训练,积极参与朗读活动,提高朗读技能,提高我校整体朗读水平。

  5月4日上午,我校举行东关小学第五届读书节闭幕式。李书记宣读了获奖名单,王校长对本次读书节活动进行了总结。

  第五届校园读书节落下了帷幕,但师生们的阅读时光才刚刚开始。我校也将一如既往地开展丰富多彩的阅读活动,在师生心中种下阅读的种子,引领师生以思考在信息浪潮中保持专注与笃定,在笔墨世界中涵养情怀与气质,收获诗与远方。

       

  最美人间四月天,畅游书海舞翩跹。书香萦绕,余韵悠长,让我们一起做幸福的读书人!

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