为提高青年教师的教学基本功与教学技能，搭建学习交流的平台，提升教师队伍教育教学能力和水平，提高课堂教学质量，根据《龙山中心小学第三届青年教师课堂教学比赛活动方案》要求，4月17日-21日，龙山中心小学第三届青年教师课堂教学比赛在录播室举行。
本次活动组织周密严谨，中心校杨志芳副校长、吴艺芬副教导到场指导，由龙山中心小学骨干教师组成评委组，语数及英语学科共30人参赛。
语文老师皆能根据文本特点、教学目标及学段特点，独具匠心设计教学过程，讲授教学方法。不同的课型有不同的创意，不同的年段有不同魅力。老师们或创设生动有趣的学习情境，展示自己独到的见解;或声情并茂，引导学生感受阅读的快乐;或是思维百变，启发学生深入思考……点燃了学生们的学习热情，孩子们一个个精彩的答案脱口而出，快乐的心情洋溢在每一张纯真的脸上。
数学课堂同样亮点频现。课堂上，巧妙的教学设计、精准的教学语言、良好的组织能力、灵活的教学机智无不彰显着教师们扎实的教学基本功。他们合理运用启发式、探究式、参与式、互动式等教学方式，真正做到了关注学生主体活动。
英语课堂更是生动活泼。授课过程中，老师们教态自然，语调抑扬顿挫，教学语言表达清晰，师生在对话中，逐步探索，达成课时育人目标。
本次比赛由中心校教导室成员及学校骨干教师作为相应学科的评委。他们从教学理念、教学方法、教学过程等几个方面对参赛教师进行了客观的评价，现场打分。每个组按参赛人数比例分别评奖，最终评选出获奖人员。
4月23日，举行简单而隆重的颁奖仪式，获奖老师上台领奖并合影。中心校校长张顺清对此次比赛作出点评并祝贺获奖老师。杨志芳副校长就此次活动作出总结，指出了优点，也指明了不足，让青年教师明确了努力的方向。
于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。通过这次比赛，老师们砥炼了师技师能，展现了青春风采，真正达到了以赛促教、以赛促学、以赛促成长的效果。虽然大赛已经落幕，但青年们探索教学的脚步不会止步。
图文编辑：曾雅婷 高碧云
一审一校：吴艺芬
二审二校：杨志芳
三审三校：张顺清