4月20日上午10：00，在新都中学仁心楼四楼会议室，新都中学语文组组织开展了主题为“学习王少非‘促进学习的课堂评价’”的学科教研会议。
新都中学语文组全体教师都积极参与，认真研讨。早在会议开始之前，每一位老师均以自主学习的形式，在紧凑的学校工作之余，完成了王少非“促进学习的课堂评价”系列讲座的学习，并将各自所学成果以学习单的形式汇总起来。
在研讨会上，各位老师根据分享内容，认真修改记录。将最新、最前沿的研究成果，转化为新的教学动能。
谷雨宜晴稚绿来。会上，张艺潇老师抓住《促进学习的课堂评价》一书中的一些启发性观点进行交流。从本质、范畴、手段、目的角度理清课堂评价的概念。指出课堂评价的影响不一定是正面的，需要教师注意评价的方式和方法。提到评价目的指向尤为重要，要让评价指向教学高效，深度学习；以及课堂评价的作用在于通过评价获取到学生反馈出来的信息，教师对这些信息进行及时研判，改进教学过程。评价与教学不可分离，好的教学一定要有好的评价镶嵌其中。
提升教研理论素养，不断优化教学质量。新都中学语文组将继续以此为契机，积极探索“教学评一致性”下的教学理论与实践，为学校“课堂评价”研究贡献力量。