时间很快就来到了4月,俗话说得好,最美人间四月天,我希望在这个春光明媚的日子里,我能够乘着春风继续前进,持续进步。
赛课
这次组间赛课我非常紧张。进入师徒工作室两年来,跟其他小伙伴比我一直都不是优秀的人,多亏师傅和小伙伴们人都特别好,每次有任务大家都一起想办法,尽量高效地、愉悦地完成。正是这种宽松舒适的工作学习环境给了我不断学习的决心和信心。看我比较紧张,从准备阶段师傅和组内小伙伴们就不停地鼓励我,大家一起教研,一起想办法,让我又一次的感受到了三组是一个充满爱的小团队。在选题阶段,师傅再一次提醒我备课时要注意单元的训练重点,要重点关注课后题,在课堂上一定要发挥学生的主体地位,还更直白的告诉我“老师少说话”。但到了试课阶段,我还是出现了问题。第一次试课结束师傅带着我们教研的时候,我说我写了逐字稿但是我有点背不下来我有点焦虑,师傅先是笑着说你背不下来就对了,接着很耐心地又一次跟我说,这是因为老师说的话太多了,本来应该让学生去探索去交流的地方话都让老师说了,课堂主要是老师的教了,而学生自主学的部分太少了。其他的小伙伴们也积极地帮我提意见想办法,比如教研的时候师傅说,在介绍吆喝这个环节,别干巴巴的说,找一个视频一看,学生们马上就能理解了,雷蕾当天晚上就给我发过来一个剪辑过的吆喝的视频;这课需要做的教具比较多,秋明主动说帮我制作,随时可以找她。在感动中完成了第一次试课教研。在师傅和小伙伴们的爱中,第一次试课教研结束后我的紧张消解了很多。化紧张为动力,当天晚上根据师傅的意见修改教学设计,第二天再次试课。晚上再次进行教研,再修改。那段时间除了教学设计、试课,本单位里教研活动也比较多,很多时候比较累,晚上根据师父说的整理一下思路先睡觉,凌晨两三点再起床整理修改。就这样试了三次课,师傅和小伙伴们一边帮我修改,一边鼓励我,帮我扫除了很多的教学中的障碍,也给我提供了很大的信心。讲课当天,我们三组这个小团队的所有人都来了,一方面想看看这段时间大家共同努力的成果,另一方面也是为我打气给我帮忙,很令我感动。讲完课,听完王老师和张老师的讲评之后,我们在师傅的带领下又集体的对这堂课进行了复盘。本次赛课收获非常大,今后我将继续努力,将这段时间学到的运用到日常的教学中去。
粉笔字
朗读
307徐芳菲《孤独的高等生物》2023.3.27
307徐芳菲《火烧云》2023.4.3
307徐芳菲《风筝畅想曲》2023.4.10
307徐芳菲《二十美金的价值》2023.4.17
才艺展示
小教研