阳春三月，正是桃花盛开的季节，花开绚烂的三月，情意绵绵，所有的美好都如约而至。
2023年3月1日，我们峙浪小学一行七人来到了来宾市兴宾区这所美丽的学校——滨江小学。滨江小学的毛京玲校长、覃华荣副校长和领导班子们都提前在校门口，热情洋溢地朝我们嘘寒问暖。
毛校长为了更好地帮助两校结队，相互了解，特地在座谈会上为我们一一介绍了各部门的核心成员，制定相对应的帮扶计划以及本次跟岗学习的相关流程。毛校长亲切的话语，让我们倍感温暖，更让两校关系亲密如故，情同兄弟姐妹。
开完座谈会，滨江小学的毛校长带我们参观了校园的每一处文化角，细心的给我们介绍滨江小学的校园文化设计理念和负责创作校园文化的成员，这些都离不开各部门的努力和辛勤付出。让我们感受到了非常强大的团队合作精神，值得我们重视和学习。
毛校长带我们参观滨江小学的万里长征图景时，她说：让学生通过观看、演练等方式，去经历去体会红军长征的艰辛历程，牢记使命，不忘初心，砥砺前行，努力学习，向英雄们致敬！这幅图景更能体现学校对学生红色教育的重视，让我们仿佛也身临其境。
滨江小学倡导美育为主，把校园文化与生活相结合，全体师生都团结一心共同打造一个美丽的校园。覃华荣副校长说：学生都是美丽的花儿，要对花儿充满希望，悉心呵护花儿成长，用美的校园文化来熏陶，学生更快乐，成长才会更健康。
走在校园的每一处，都能感受到滨江小学校园文化的魅力，感受到他们精益求精的创新精神，感受到他们锲而不舍的工作态度。
滨江小学也十分注重学生的体育锻炼，开设有篮球俱乐部、足球班等体育活动。
随后，滨江小学和峙浪小学两位校长在校园里共同栽种了一棵友谊之树，象征着滨江小学与峙浪小学的友谊长存，并如大树一般坚韧、壮实。
跟岗学习的第二天，滨江小学的领导们一早就来接送我们进校园。覃华荣副校长和大队辅导员蒙老师带我们参观了学校的升旗仪式、大课间操、少先队鼓号队的训练，以及介绍了少先队日常的文明监督工作。
走到滨江小学的教室墙外，都贴有极具特色的手工作业展示，走廊外还栽种了各色各样的绿植花卉。这些作品都倾注了学生们的想法和心意，把学校当成自己的家，布置得美丽而温馨。
覃华荣副校长带我们参观六年级户外实践活动。学生们在红色基地自己动手体验了磨豆子——做豆腐——锄地种菜——捉鱼——炒菜，最后心满意足地品尝自己的成果。这些辛苦但却非常有意义的过程，让学生不仅学会了团队合作，相互帮助，还体会到了劳动最光荣的精神。这些户外活动课程让学生显露出真性情，也帮助了老师能更好了解到每个学生，及时给学生引导正确的价值观，让学生更好的茁壮成长。
下午，我们有幸在滨江小学听了一节覃春燕老师的英语公开课，收获满满。覃老师的课堂十分精彩，她教态自然大方，教学方法新颖，一步步引导学生在学中玩，在玩中学，在课堂活动中，师生的默契度十足，给我们呈现一节高效的课堂。
覃春燕老师的英语课上，学生上台展示。
覃华荣副校长带我们观摩数学教研活动
滨江小学的英语组教师正在评课
滨江小学的领导们在各个方面都给予了我们指导和建议，对我们鼎力相助。覃华荣副校长和教导处主任全程都在热情周到地接待我们，我们真的十分感动，两校的友谊又更进了一步。
随后，滨江小学的覃华荣副校长带我们去参观另一所学校——来宾市飞龙小学。飞龙小学的领导热情欢迎我们的到来，双方简单的介绍完后，飞龙学校的领导们就带我们参观校园，介绍校园文化。
飞龙小学主打的是龙文化。这幅画的主题是《潜龙出海》，画的是一条神龙想飞出海面，代表着飞龙小学在不断壮大，将在“桂中腹地”上熠熠生辉蓄势腾飞，是“动”的象征。金乌鸟和太阳是一 种力量;同时，金乌鸟代表飞龙的每一个学子;太阳对应“阳光乐学，昂扬灵睿”的校风，鼓舞着飞龙的每一个师生奋勇前进。仙鹤是“静”的象征，与学校“动静结合”的办学特色之一“茶艺” 相吻合。这幅画，喻示着飞龙的每一位园丁和莘莘学子，不忘教育初心，牢记使命，不畏艰辛，披荆斩棘，勇攀高峰，抵达成功的彼岸!
随处可见龙文化的标语设计
飞龙小学的校长对武术极具钻研，打造了武术风格的校园文化。我们一起欣赏了飞龙小学的武术表演视频，每个节日他们都用心的在输出中国武术文化，视觉上带来的冲击让人赞叹不已，这是飞龙小学龙文化的一种美好传承。
飞龙小学建造了茶园基地，打造第二项校园文化即茶艺文化。茶艺是一种中国文化，其在原有的基础上广泛吸收和借鉴了其它艺术形式，并扩展到文学、艺术等领域，形成了具有浓厚民族特色的中国茶文化。茶艺包括选茗、择水、烹茶技术、茶具艺术、环境的选择创造等一系列内容，整个过程体现了形式和精神的相互统一。茶园基地是给学生开展实践活动使用的，其中渗透了劳动教育与中国文化的传承。
飞龙小学的茶文化长廊简介。
茶艺老师在给学生上课，茶艺课既可以陶冶人的情操，又能修身养性。茶艺课是一门非常适合培养学生的耐心和专注力的课程。
学生在认真的择水、泡茶。
学生把自己泡的茶，递给我们，让我们有一种宾至如归的感觉，静而美的茶艺文化塑造了一种香风古韵的优雅形象，体现出飞龙小学恬静而又美好的校园生活。
飞龙小学还十分注重书香文化，这条文化长廊设计的很有诗意，周边还有古诗临摹的石板，让学生随手就能提笔练字，养成练字的好习惯。
飞龙小学的教学楼二楼有一条红色文化长廊，全是关于党的光辉历史、党的先进人物事迹的内容，这也充分体现了学校大力弘扬爱国主义教育，传承爱国主义精神。
跟岗学习的最后一天，覃华荣副校长带我们来参观寺山小学。这是一所寄宿学校，管理制度非常完善，学生的内务干净整洁，老师们兢兢业业地工作，学校饭堂的管理井然有序。
寺山小学的领导带我们参观校园。
参观完校园，我们开展了座谈会交流学习，向寺山小学的各位领导取经。他们非常热情，对我们是倾囊相授，解答了许多困惑。
跟岗学习结束后，我校的领导班子们在一起讨论分享这几天以来的个人收获和感想，并总结经验、方法和策略，争取回校后把工作做得更好。只要大家团结一致，不怕困难和艰辛，没有什么事是做不成的。
我们与各校合影留念之后，就依依不舍的向他们告了别。滨江小学的孩子们非常有心，给我们峙浪小学每个年级的学生都写了一封信，并把自己的手工作品赠予我们。
衷心感谢来宾市滨江小学、飞龙小学和寺山小学的领导以及老师们，让我们此行满载而归。更要感谢政府的鼎力扶持，为我们边境学校提供了如此优秀的学习平台，让校与校之间的感情更加深厚，八桂心心相连，共同携手，不断推动教育事业的发展！
图文编辑：韦健华、陈妮妮
初审：凌春萁
终审：陈泽宏
崇左市宁明县峙浪乡中心小学2023年3月4日