书是人类进步的阶梯。“一本好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。”一本好书，不仅能帮助我们积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终身。
为了进一步推动我校文化建设，激发学生读书热情，增长知识，营造春风缕缕满校园的书香氛围。我校于4.23世界读书日之际，开展“阅读 越读 悦读”的读书节活动。
“国无辞书，无文化可言”。小小的一本字典，装载着华夏文明中最璀璨的瑰宝一一汉字。为提高学生自主查阅字典的能力，促进学生快捷、准确地使用字典这一工具书，养成良好的语文学习习惯，一小学开展了 “速度查字典”比赛。每位选手自带字典，将纸上的字，以自己喜欢的方式迅速在字典上查出所在页，并将页数标注在字的下方。限时3分钟，查出几个字，积几分。
比赛现场充满了紧张的气氛，小选手们专注的眼睛一目几行，嘴里默念需要翻阅的页码，稚嫩的小手快速地翻阅，最终找到相应的汉字。找到正确打开生字的方法，成就的喜悦溢满了脸庞。瞧！他们个个神情专注。
小小“啄木鸟”，慧眼识错字。每位选手将拿到一张纸，上面有一段话。限时3分钟，找出文段中的错别字，找出几个字，积几分。
同学们凝眉沉思，认真审题，认真寻找，不错过任何一个疑点。
经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。每位选手选择题号，根据ppt上出示的古诗，背出上句或下句，正确则积1分，错误不扣分。
选手从容接招，领诵者说完诗句的一刹那便吟诵出下一句诗句，展现了扎实的诗词功底，让在场所有人都感受到了他们的自信和洒脱。
春看“留连戏蝶时时舞”，夏听“稻花香里说丰年”，秋赏“霜叶红于二月花”，冬盼“千树万树梨花开”。四季有轮回，诗词有传承。 每位选手选择并背诵关于“风”“花”“雪”“月”“一”“山”“春”“秋”某一个字的飞花令诗句。每位选手给出3分钟的时限，这样的比拼，不仅考验着选手们的诗词积累，更考验着选手们的心理素质。
比赛中，选手们答题或从容自信，或犹疑不决，或针锋相对，精彩不断，充分展现出了同学们厚重的诗词底蕴。
家有读书郎，人生意味长。经过激烈的角逐，老师们的认真评审，最终评选出一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名，优秀奖3名。武校长、李校长及老师们为获得荣誉的学生颁发奖状，并做合影留念。
好书共享，传递书香，传递友情，传递快乐。图书交换是思想的交融，是快乐的升级；交换一本好书，留下一段回忆，带来一种期待，收获一份成长。一小学开展了“以书易书，共享阅读乐趣”图书交换活动。
春风十里，不如书香一缕。读书已然成为学习型家庭最好的生活方式。爸爸妈妈纷纷放下手机和工作，与孩子一起“以书会友”，一起漫步书中，共同探讨书中的内容，互相分享阅读心得。瞧，有了父母的陪伴，孩子们阅读更专注了，思考也更细致了，相信他们在阅读中也一定收获满满。
微微清风拂面来，书香盈盈充校园。美好的季节不可错过，成长的泥土需要阅读的种子。世界读书日，一起读书吧！携一身书香，赴一场春约。世界读书日，让我们共同携起手来，以书为友，共享读书乐趣，让阅读成为一种生活习惯，让阅读成为一种社会风尚。