我们班的昆虫童话
阅读，让心灵澄澈；阅读，让心灵明亮。阅读能帮助学生发现自己，创造自己。阅读，是悄悄地为学生童年播下一粒粒通往博学和未来的种子。
同学们就《昆虫记》里的不同昆虫的文章内容进行诵读和分享，通过同学们的诵读和分享，同学们对法布尔刻苦钻研，同学们利用课余时间去观察昆虫的精神有了深入的体会。让他们明白了，在生活和学习中，要学习法布尔勇于探索世界，勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。
我就是食粪虫中最大最帅的金龟子。我的月牙儿状顶壳前沿排着六个细尖的牙齿，既是挖掘工具、切割工具，又可以挖走粪中没有养分的植物纤维。
今天，我在学校操场上捉到了一只七星瓢虫。它背着红红的壳，壳上有七个小黑点。它的头很小，有六只细细的小腿，爬起来显得非常笨拙。没等我反应过来，它一下就飞走了。原来它的翅膀是藏在壳下的呀！观察七星瓢虫可真有趣呀！
嗨！大家好，我是快乐的小蝴蝶彩虹妹妹。我有令人羡慕的、彩虹般的裙子，所以，在蝴蝶界，大家都称我为彩虹公主。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。希望同学们在阅读《昆虫记》的同时，学会探索更多世界的奥秘。