心与心的碰撞是从相遇开始，
每一次美好的相遇，
都关乎成长、关乎未来，
手捧共同的教育之梦，
踏着春天的脚步，
我们一起开启爱的相约。
为了进一步提高家长的教育水平，促进家长间的育儿经验交流，引导家长共同分享彼此的收获，创设和谐的家园共育氛围，充分发挥家长学校的桥梁作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，2023年4月18日-20日晚上我园分批召开了小、中、大班父母课堂讲座。
迎着温暖的春风，家长们如约而至。班级签到、落座准备，在轻松愉快的氛围中，一场心与心的交流即将开始。
在孩子的成长中，每个年龄阶段家长都有不一样的教育困惑，为进一步增进家园沟通，促进家园共育。
父母课堂是以教师为主讲教师，家长为学员的学习交流活动。 通过案例展示→案例分析→讨论发言→总结反思→引导践行→课后拓展等活动流程，以轻松愉悦的方式参与，大家各抒己见，一起分享育儿知识和教育方法。
小班父母课堂主题：
培养孩子良好的行为习惯
陈鹤琴先生曾说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园一方面可以胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”幼儿良好的行为习惯对其未来的发展具有重要作用，家园应携手合作，形成教育合力，共同培养幼儿良好的行为习惯。
在这一次的父母课堂交流活动中，他们深深的感受到孩子的成长和变化，感受到家园合作的重要性。
中班父母课堂主题：
如何培养孩子“家与园”的一致行为
为什么部分孩子在家里和幼儿园里表现不一样呢？家长应该如何处理这个问题呢?老师与家长们就这个问题展开了学习和讨论。
其实，孩子在家在园表现不一样，是一个很普遍也很正常的现象，这是孩子根据环境变化自然呈现出来的结果。我们可以通过一些科学的方法和规则的约束，帮助孩子养成良好的行为习惯，在各种场合言行表现一致！爱孩子，是我们的本能；帮助孩子建立规则，是我们的责任，规则与爱的统一，才能成就孩子美好的未来。
大班父母课堂主题：
幼小衔接，迈好入学第一步
如何做好幼小衔接，是大班家长们最关心的话题。随着家长素质的不断提高，家长们对于幼小衔接的观念认识也不再局限于从前的认识，他们逐渐意识到自己在孩子幼小衔接的过程中也有着非常重要的作用。孩子各方面的能力培养也是离不开家长的指导和帮助。
幼小衔接是一项十分复杂的长期任务，需要家长与老师在教育观念上形成共识在教育行为上形成合力，共同引导幼儿养成良好的生活、学习习惯，获得较强的心理素质，使他们顺利进入小学。
家长反馈
父母课堂结束后，家长们纷纷写下自己的感悟，一篇篇心得体会，可以看出家长从中收获良多，也说明开展家长学校父母课堂的重要性。父母课堂拉进了幼儿园和家长间的距离，见证了家长学校家园共育的意义。
父母和孩子之间，需要营造一个亲密、友好、和谐的亲子氛围，只有这样，孩子在信任你、认同你的基础上，给予孩子的教育才有效。除了要构建良好亲子关系、还要培养孩子好的习惯和健全爱的能力等，这些都是孩子成长中的关键事情，要记住只有和孩子比肩前行，才能让孩子步履不停，成长不歇。
教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。我们的教育会因为家园的双向奔赴而更加美好，愿我们陪伴孩子继续兴致盎然地与世界交手，从相遇开始，信任携手，未来可期，期待与各位家长们的下次见面。
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