海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。2023年4月21日，“国培计划（2022)”-﹣南召县送教下乡优秀成果推广暨名师工作室名师送教活动（石门）如期举行。专家们顶风冒雨，一大早来到石门乡小。
石门乡中心校对此次活动高度重视，提前召开了准备会议，成立了以王玉文书记为组长的领导小组，对送教活动的各项工作做了严密细致的分工，保障活动正常有序进行。会场外还贴心的准备了茶水。
石门乡全体小学语文教师、小学英语教师及中心校全体人员参加了本次活动。培训时间为一天。当天虽然天气突然降温，但阻挡不住老师们积极学习的热情，两场活动老师们都能及时参会签到。
教师进修学校王公叁校长、石门乡中心学校王玉文书记、冀钦斌校长全程参与听、评课活动。
示范展示
这次的示范展示课共四节，上午两节语文，下午两节英语。
上午第一节示范展示课是由专家团队成员、示范课专家邢宗杰老师（城关一小）带来的《春天里的儿童诗》。邢老师的教态亲切自然，课前用思维体操缓解了学生的紧张情绪，拉近了与学生的距离；接着利用图片、音乐、实物从听雨、看风、赏花三个方面让学生调动多种感官，借助观察和想象的双翼，真切的感受到春天的多姿多彩。邢老师用名家诗篇作为习作支架，降低创编儿童诗的难度，学生的创作热情被点燃，在座的听课老师为学生奇特的想象力和奇妙的表达而惊叹不已。
语文第二节示范展示课是由专家团队成员、成果推广专家朱宝生老师带来的《于细微处见真情--<慈母情深>》，朱老师从课文中梳理习作方法，在猜一猜环节中让学生通过游戏感受到外貌、语言、动作等描写方法在塑造人物性格上发挥了重要作用。将枯燥的习作课堂变成了孩子们自我展示的舞台，打破了传统的习作课教学模式，激发了孩子们参与课堂的兴趣。
下午第一节课是程名老师带来的三年级英语下册《Let's run a race!》，程老师结合教材内容创设动物运动会这一具体情境，在活动中突破难点，在活动中发展能力，单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情，将热闹的形式与语言实践有机结合。
下午第二节课是由专家团队成员、示范课专家苏雨老师带来的五年级上册Lesson8 learn 《 Would you like some potatoes ?》( Let ' s learn )，苏老师思路清晰，感染力强。通过开心农场、魔法棒、蔬菜的分发和回收、角色扮演等活动，师生互动，生生互动，小组合作，在活动中把本节课的重点句型在实际的语言环境中反复练习，让学生在轻松欢快的课堂气氛中自然而然的接受新知识。
参训教师听课热情高，课上奋笔疾书，课下和同伴交流听课心得，通过学习执教者的长处，提升自己的课堂教学水平，把更多的教育教学新理念运用到自己的教学实践中。
教无研则浅。示范课结束后语文、英语分别进行了课后点评。上午语文课点评由中心学校冀钦斌校长主持。邢宗杰、朱宝生两位送教专家对本次的示范课的设计思路、环节流程、实际操作中注意点及课后反思进行解读，传授方法技能。
石门乡教师代表孙玉阁老师、黄长秋老师交流了评课意见。两位送教专家的作文课，课堂上主题明确，教师循循善诱，积极鼓励学生自由表达，并及时做出有针对性的评价，真正体现了学生的主体地位。在今后的教学中，我们也要针对具体的课堂教学内容，灵活创设情景，让学生在真实情境中学会表达，练习习作，充分调动学生的写作积极性。
中心学校冀钦斌校长做总结发言，首先对组织实施此次“送教下乡”活动的县教体局、教师进修学校及专家组的各位老师表示衷心的感谢。对两位老师的示范课给予了高度评价，要求全乡语文教师以此次活动为载体，写下自己的感悟和反思，并把学到的方法运用到实际教学中去，从而提升学生的习作水平。
下午英语点评由王玉文书记主持。
两位英语专家从课程教学设计等方面与参训教师进行了分享和交流,向大家展现了英语课堂教学的新理念、新模式。石门乡教师代表高英老师、胡佳佳老师交流了评课意见。两位老师的教学方法灵活，教学活动丰富多彩。如：跟着儿歌记单词，记句型，用歌声唱响英语课堂，创设生活场景，让学生在实践运用去感受知识，体验知识，积极参与课堂，充分调动学生学习积极性，学生学习效果非常好。
石门乡中心学校王玉文书记在评课中说：“兴趣是最好的老师”。唱响英语课堂教学，使单调的英语课堂动起来、活起来，调动了学生参与课堂的积极性，激发了学生学习英语的兴趣，大大提升了课堂学习效率。今后，我们要多向名师工作室的专家学习，在课堂教学中，以学生为主体，让学生在乐中学，在活动中练，不断提高全体英语教师教学水平，提升学生的英语成绩。
南召县教师进修学校王公叁校长做了总结讲话，王校长首先介绍了成果推广活动的背景，接着强调了活动的重要性，专家们的示范展示课给老师们提供了一种新思路，希望老师们以此为契机在成长的路上不断前行。
行走在送教下乡成果推广的路上，总有一种力量让我们信心满怀，这力量便是信任、责任与担当。此次活动搭建了校际交流合作的平台，促进优质教育资源共建共享。让我们在前进的路上，脚踏实地，砥砺前行，为南召县教育事业的辉煌不懈奋斗！