书是一汪清泉，它能让人滋润心田，
书是一缕春风，它能消除你内心的浮燥，
书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变得明朗，
书是一种营养，它能让你精神强壮，
书是一壶铭茶，让我们回味无穷……
为了有效提升教师的专业素养为重点，引导教师“多读书，读好书”，倡导终身学习理念，提高教师自身的学习能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，我园于4月23两日开展教师读书分享会活动。
小一班 陶秋香老师
书名：《爱的教育》
作者：埃德蒙.亚米契斯
在这个纷纭的世界，爱究竟是什么?《爱的教育》给了我们答案。它采用日记的形式，讲述一个叫安柯利的男孩的成长故事，记录了他在家庭、学校、社会的见闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。爱是这本书的主旨，爱如空气，将我们包围，正因为它无影无形而总被我们忽略。其实“爱”无时无刻不在我们身边。书中父母对“我”无微不至的关怀，老师无私伟大的教诲，生病时同学的关心陪伴……让我们感动不已。在现代教育中，不管是学校教育还是家庭教育，“爱的教育”都应该是其核心，是其基础。有了“爱的教育”，我们才会以感恩的心态面对这个社会中的一切。相信读过《爱的教育》的人都会被书中所描绘的社会吸引。我想，这应该就是它的魅力之所在吧！
小一班 王玉荣老师
书名：《好妈妈胜过好老师》
作者：尹建莉
《好妈妈胜过好老师》是尹建莉写的，本书作者既是好妈妈又是好老师，写本书意在沟通学校教育和家庭教育。这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本，既敢直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观念，又有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。
小二班 王丽晨老师
书名：《人性的弱点》
作者：卡耐基
《人性的弱点》以人性具有的一般弱点为切入点，内容涉及人际交往、心态调节、维系家庭、安排工作和合理用钱等诸多方面。在书中学习了如何与他人相处、如何得到他人的认同、如何回避人性的弱点、如何战胜人性的弱点的种种方法，并提出了应对各类弱点的有效策略。卡耐基在书中总结出:“一个人在事业上的成功，有15%归结于他的专业知识，另外85%归结于他表达、思想、领导他人和唤起他人热情的能力”。即使是在那些对专业技能要求比较高的行业，这个规律也依然有效。
小二班 王青妹老师
书名：《把时间当做朋友》
作者：李笑来
《把时间当做朋友》这本书，看名字以为是关于时间管理的，看了之后才知道是关于个人提升的，不过内容确实不错。讲得很全面，基本上把关于个人提升的各个方面都讲了。作者从困境、醒悟、现实、管理、学习、思考、交流、应用几个方面，详细了解说了我们应该要怎么提升自己。里面的每一部分内容都很多，讲得也都很详细。
中一班 杨春霞老师
书名：《做最好的自己》
读了一本书《做最好的自己》后使我觉得一本好书的价值并不仅仅在于阅读过程的片刻愉悦，更是为人打开一扇通往新世界的大门。在这一点上，《做最好的自己》没有辜负厚望。读过这本书后，我对成功有了新的认识，成功就是不断的超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。事业进步是成功，给家人快乐是成功，广交朋友是成功，帮助他人也是成功。成功不遥远，不虚度此生就是成功。
中一班 罗蓉超老师
书名：《活着》
作者：余华
《活着》 阅读这本书明白了，我们到底为什么要活着。明明没有那么多心想事成和顺风顺水，只有无限的痛苦和迷茫，好像整个世界都在和你对着干。 但是作者余华说，人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。”所以一切的意义是人所赋予的，活着就是活着，要追求什么意义吗。没有什么比活着更艰辛。也没有什么比活着更幸福。 如果哪天你对生活失去了信心，对活着失去了勇气，那就停下脚步，看看别人的故事吧，希望你可以拥有在失去一切后仍然对生活充满希望的勇气，然后用力活着，好好活着。
中二班 谢碧霞老师
书名：《断舍离》
作者：山下英子
断舍离真的是每个人每个家庭都需要的。我们这一生时间有限，精力有限，生活空间也有限……
断舍离中隐藏着的智慧，需要我们在实践生活中去获得，而断舍离的方法，没有最优，只有最适合自己的。按照自己的生活轨迹探寻属于自己的的方法，选择适合自己的生活方式。
找一个阳光灿烂的晴天，把用不到又舍不得的物件都从房间里清除；把没有意义的人际关系从生活里清除；还自己一个明亮宽敞的心房，来装下快乐吧。
中二班 王美伍老师
书名：《你就是孩子最好的玩具》
作者：美国 金伯莉.布雷恩。
这本书是樊登推荐阅读的。“情感式引导”是很多中国家长容易忽视的教育方式。我觉得特别好！一个被父母当做小麻烦的孩子，即使是有饭吃，有衣穿，有人管，也不一定觉得自己是被关爱的！就像经常不在家的父母，只会给钱孩子，却不曾关心和陪伴！真正和孩子的时间也许只有上初中前的十年左右，一但孩子长大，特别进入青春期就不喜欢和父母沟通了。所以好好珍惜孩子还没长大的时光，尽可能地给予和谐的陪伴，尊重的爱！所以，在育儿的关键点，在于重视孩子的感受，否则，讲更多的道理，孩子也不想去理解。只有当你理解他，他才会理解你说的！不要认为和孩子沟通很难，往往是因为我们家长自己没有耐心和怕麻烦，才不愿意去了解孩子的感受和内在需求！情感引导就是让孩子自由轻松地表达自己的情感！
中三班 李玉兰老师
书名：《我们的身体》
作者：帕斯卡尔·艾德兰
《我们的身体》是一本非常好玩的机关书，适合3-7岁的小朋友玩，能够让宝宝更直观的了解我们人体的奥秘，以及我从哪里来，从而更好的、有针对性的去保护自己的身体。《我们的身体》是一本很典型的科普绘本，其实我们很多大人对人体的构造都有很多不清楚的地方，这本书画的很生动，有很多翻翻转转的小机关，这也是吸引我去阅读这本书的原因。比如，有讲宝宝在妈妈肚子中的形态，专门用液体做了羊水袋的样子，一摸上去就能大致让小朋友感受到原来这就是我在妈妈肚子里的样子。书中通过图画和小机关的方式能够非常形象的告诉小朋友，在妈妈肚子里的成长过程，还能了解到小宝宝跟妈妈是用一根脐带连接在一起的。还有一些关于人体的科普，从皮肤到心脏和血液、消化系统、到骨骼，很形象的科普了人体这部分的知识。比如说肌肉的作用，怎么样能够保护我们的肌肉不被拉伤，还有我们的骨骼有什么作用？怎样预防骨折呀？还有我们通过翻一翻手掌，骨骼就会出来，都是非常好玩的一些方式呈现出来的。通过这样的一个方式，红蓝不同的颜色区分，就明白了静脉跟动脉是怎么回事，通过拉拉小机关的方式能够让大家知道我们的肺是怎么工作，等等、真的是一套非常适合人体百科启蒙绘本，做得非常的有意思还简单明了，不用给孩子去讲太深奥的知识，可以推荐让大人和小朋友一起阅读的一个入门级的人体科普绘本。
中三班 许诗灵老师
书名：《这些都是你给我的爱》
作者：安东尼
分享的这本书是《这些都是你给我的爱》，作者叫安东尼。
里面男主人公也叫安东尼，是一只兔子的形象，讲述他失恋后开始周游世界寻找那一棵会开花的树的故事，路途中遇到很多有趣的朋友，他们带给安东尼不同的“温暖”，旅途结束他找到了自己心中的那个答案，对人生和爱也有了新的体会！
每一页都有可爱的插画，有点像给小朋友看的故事书，但这是一本属于成年人的故事书，用每一幅插画、每一段文字来温暖和治愈着我们。文字简短却意味深长～这些都是你给我们的爱，一直做个温暖善良的人。
大一班 张月丽老师
书名：《人间值得》
作者：日本 中村恒子
各位老师，下午好! 我要分享的书是《人间值得》
《人间值得》是日本作家中村恒子的一部长篇小说，讲述了一位中年女性在生活中遭遇困境，但通过坚持自己的信念和努力，最终走出阴霾的故事。
阅读《人间值得》观后感，书中讲述有关生活中哲学，让人倍感力量，如文中所言，人生只要照亮某个角落就好，别给自己压力。在工作生活中与人相好，与之保持距离，距离自然产生美，如此才能和谐共处。在无法改变现状的面前，先努力提升自己，朝着目标前进，结果不会出来得太快，耐心等候，梦想终究会实现，未来岁月漫长，依旧值得期待!
大一班 李秀燕老师
书名：《心安，即是归处》
作者：季羡林
这本书里所写的是季老在他这一生所凝聚经过的人和事。在这本书中，季老先生从谈人生的意义到读书、处世、行走、当下、孤独、生死等。里面的内容是跟大家的生活密切相关的话题，书中所讲的事理浅湿易懂，书中的文章、选取的都是大家非常熟悉的题材，里面都有些歇后语，表面简单淳朴，内容却需要我们去细细咀嚼，令人回味无穷。我读《心安、即是归处》、印象最为深刻的是卷首题图上的“假话全不说，真话不全说”，在日常生活中，说几句假话，露出点不是出自内心的假笑，还是必要的，甚至是不可避免的。在第三篇论说假话中，季老已经说得很清楚能够分辨是非善恶。阅读《心安，即是归处》，能从中领悟人间万相的本真，拥有对世事的智慧，万事安然于心，从容而行，人这一辈子，总有些事情要你去面对，总有些无奈需要你去承受，无论怎样，都要守住自己的心。人生无常，心安即是归处，好了，今天我的读书分享就到这里，谢谢大家的聆听。
大二班 陈蔚玲老师
书名：《人世间》
作者：梁晓声
《人世间》是一部根据著名作家梁晓声同名长篇小说改编的五十八集电视连续剧～《人世间》。 一部走心的、充满人世烟火的连续剧。 该剧以20世纪60到70年代至当下为背景，时间跨度长达五十年，取材真实。 《人世间》以周氏三兄妹的生活和命运为主线，讲述了社会各阶层人民在时代变迁进程中的梦想和努力，展现了前所未有的当代中国百姓史。
剧中情周家大儿子周炳义虽是高官厚禄，乘龙快婿，而他一生无儿无女，饱受质疑；二女儿周蓉是个博士，虽然学富五车，却婚姻家庭一团糟；小儿子周秉昆，在大家看来孝顺谦厚，但时运不济，先后经历了丧子之痛和牢狱之灾。剧中每个人都有自己的挫折。周家三个孩子虽然命运不同，但底色都是正直、善良、厚道、公允，大儿子大义、小儿子忠厚、二女儿热烈以及二儿媳郑娟的坚持，而这些都能在周父周母身上找到影子，这是良好家风家教潜移默化的结果。
其实，人世间写的不只是周家兄妹的一生，也是我们千千万万普通人的人生缩影，写的是平民百姓的生活。但我们却在人间烟火里读到了善良，在悲欢离合里看到了热爱，从中收获了抵御困难的勇气。
大二班 张雨柔老师
书名：《平凡的世界》
作者：路遥
平凡，是生活的本色。我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。对于平凡，我素来都是这样认为的，直到读了一本书——《平凡的世界》，这才恍然大悟。“平凡的世界”是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人位代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。
大三班 欧大怀老师
书名：《明朝那些事儿》
作者：石悦
《明朝那些事儿》作者“当年明月”，本名石悦，曾是广东顺德海关公务员。本书一共分为7部，主要讲述1344～1644这三百年间的一些故事。以史料为基础，以年代和具体人物为主线，使用幽默风趣的语言加入小说的笔法进行描述，使原本陌生模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来，是少有的美文奇文，多一字是狗尾续貂，少一字则意犹未尽，文字表达浑然天成，近乎完美。
本书中最令我感慨的是于谦之死。明英宗朱祁镇御驾亲征蒙古瓦剌部，发生土木堡之变兵败被俘，于谦扶持其弟明代宗朱祁钰登基，赢得北京保卫战，并迎回明英宗，不料在奸臣徐有贞的谗言之下，有功之臣于谦被以“意欲”之名冤杀于他拼死保卫的北京崇文门外，史载；天下冤之。于谦被杀之后，抄家官员到他家里，才发现他家什么也没有，抄家的人知道这是一个品德高尚、了不起的人。于谦的一生就犹如他的诗“石灰吟”一样，坦坦荡荡，堪与日月同辉。
石灰吟
千锤百炼出深山
烈火焚烧若等闲
粉身碎骨浑不怕
要留清白在人间
大三班 符冠娜老师
书名：《三国演义》
作者：罗贯中
《三国演义》是中国古典四大名着之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》,作者是元末明初小说家罗贯中。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个势力之间的政治和军事斗争，反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批比咤风云的三国英雄人物。
教师的读书分享结束后，园长首先结合亲身经历分享自己的阅读故事，从开始阅读时多以工作业务相关的书籍，到受家人影响而多去读净化心灵的书籍，再到看能开阔自身国际视野的书籍，到后来会多看加深文化品位的书籍。我们看过的书很多很多，虽然可能不会完全理解，但我们看过的书，走过的路都会在我们的人生中，在我们的身上沉淀下来，也许我们经历的事情不多，走过的路也不长，看到的世界也不大，但是只要我们喜欢读书，爱上读书，在书香中浸润和滋养自己，相信每一个人都会拓宽人生的深度和宽度。最后，园长送给送给大家一句话：育人先育己，育己先育心。阅读受益的不仅仅是孩子，老师的内心也需要受到书香的浸染，才能更好地帮助孩子养成良好的阅读习惯，使之想读书、愿读书、爱读书。
书香浓浓，意蕴无限。教师的成长需要源源不断的知识去充实，教师的素养提高，需要有新的理论去支撑。教师读书分享活动，不仅是交流书籍，更重要的是交流思想，传递书香文化。老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧。