“国培计划(2022)”——中学卓越教师省外访学研修班

日月同辉
创建于2023-04-23
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启智润心共成长,蓄势待发新征程

制作:南昌组   日期:2023年4月23日

花重锦官,水润天府。

心怀梦想,缘聚蓉城。

撷一束光阴,抚过心间。

唯有“研”语的芳华,沉香流年。

  芳菲四月,春和景明,“国培计划(2022)”——江西省中学卓越教师省外访学研修班如期在“天府之国”成都举行。4月23日,来自江西各地的近200名教师相聚蓉城,共赴这场研训与成长的饕餮盛宴。

       此次国培计划旨在引领各市县区中小学卓越教师落实立德树人根本任务,提升专业素养与教育情怀,促进教学实践创新与研究能力的进一步提高,能够初步尝试提炼荟聚育人成果与教学风格,助力参训的中小学卓越教师成长为教育教学带头人,示范引领乡村地区中小学教师队伍成长与义务教育高质量发展。

       活动伊始,举行了简短的开班仪式,由全国中小学教师继续教育网孙玮钰老师和黄晓慧老师介绍了本次研训的计划及安排,并对参训学员提出了具体的要求。同时,以各地市为单位分别组建了八个小组,分别承担每日研训任务。

        上午的培训由成都师范学院教授、特级教师、全国模范教师郭多华教授主讲,主题为《卓越教师专业发展与责任担当》,郭教授从教育的本质出发,结合自身教学研究经验,分别阐述了习近平总书记关于教育与师德建设的重要论述、新时期卓越教师综合素养提升要求以及卓越教师引领教育的改革与创新责任担当。通过系统讲解,明确了责任担当在教育中的重要性,而作为一名教师,更需要明确自己所应负的责任才会有奋斗目标和前进的方向。

       下午的培训邀请了成都市武侯区教师发展研究中心负责人、武侯区新教育建设办公室负责人、四川省陶行知研究会新教育研究中心秘书长叶兵主任为学员作《名师工作室高质量建设的实践策略》专题报告。他主要围绕名师工作室建设的由来、名师工作室的组建策略、名师工作室学员的培育等几方面进行了分享。叶兵主任的报告对名师工作室发展和建设具有很强的指导性和可操作性,为我们如何建设好名师工作室提供了新思路、新方法、新模式。

       切磋琢磨方成玉,扬帆起航正当时。正如南昌组组长、南钢中学贺群老师在结课时所说,第一天的国培研训是一次思与行的碰撞,让我们收获了一份专业的触动、一段愉悦温暖的时光,也为后面的交流和学习搭建起来新平台。

    

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