为满足孩子们的多样化需求，实现孩子们个性化成长，桂林镇中心小学继续开展兴趣课堂活动。兴趣课堂的开设不仅丰富了学生的校园生活，更有助于发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展。
“展示自我，舞动青春”，响亮的口号在舞蹈室回荡。看来同学们已经做好了充足的准备！
口才的殿堂，展示的舞台，主持人社团的同学们正在精心策划自己的演讲稿。相信自己，你就是下一个“金话筒”
英语兴趣课堂上，我们专心致志，感受着异国文化的精彩
学写字，要牢记
头正肩平脚着地
三个一字要牢记
提笔就是来练字
汉字文化博大精深，一笔一画书写出精彩人生，学习书法，我们一直在坚持
电子琴的音色纯正清丽，柔和轻盈。在老师的指引下，孩子们在指尖弹奏出一曲曲优美动听的乐音🎶
合唱人与声音的和谐，人与自然的和谐，当这一切都极其和谐的时候，和谐的力量回荡在整个大厅，得到热烈的掌声，音乐把人们联系在一起，让彼此快乐，感受音乐带来的情感。
虽然音乐是无形的，但力量是巨大的。音乐能使你精力充沛或者使你精神放松，它是一个重要的学习工具，使用它能够提高你的学习接受能力。筝曲音韵典雅含蓄，旋律流畅优美，一首首乐曲在孩子们的指尖流淌！
“我们不怕累，我们喜欢乒乓球”他们激动地不停的告诉我，诉说着对乒乓球的热爱。
运动场上，一个个小将们体现出运动风范，在教师的指导下，认真地听取动作要领和技能技巧，丰富多彩的体育社团给孩子们带来了欢乐，同时丰富了校园文化。
象棋社团同学们个个不甘示弱，信心满满，展示智慧
时间一点点过去，空白的纸上出现了一幅幅美丽的图画。“看见世界的美，画自己的世界”来自美术社团的宣言
兴趣课堂给孩子们提供了更多自我展示的平台，提高了自信心，增强了实践的能力，不仅释放了孩子们活泼的天性，更演绎了他们多姿多彩的童年生话。
愿我校学子只争朝夕，不负韶华，砥砺前行。
图文编辑：王宪平
阅览校对：陈耀兴 李卫青
监制审核：郭延良