阅见春天，阅见自己。
2023年4月23日，第28个“世界读书日”如约而至。迁安市第五实验小学语文组以“世界读书日”为契机，共聊新课标，在课标中绽放最美的自己。
语文课程标准，是由国家教育行政部门制定颁发的，用纲要形式规范语文课程的指导性文件。是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。新课程标准与从事教学的一线教师离得更近，人人持有、常常对标。简单浏览式读课标，必然会“盲人摸象”，细读，研读，反复读，也许更能读懂、读透。取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下；取法乎下，无所得矣。
教师们抛弃“井底之蛙”思维，跃升到更宏大的时空，以“飞鸟之眼”来审视义务教育新课标，逐渐看清那些新变化背后隐藏着的逻辑。
在本次研读中，我们重点关注了新课标的变化:
首先，注重用综合的思维统整学习内容。在真实的情境中，解决一个问题不可能是单一学科在起作用。崔永漷说:分割的学科教学就是把一只狗分解，先学狗头再学狗身、狗腿，最后学狗尾巴。狗头考了解，狗身考理解，狗尾巴考简单应用。学完了、考完了，但考100分还是不知道什么是狗。
其次，语文教学更加重视整本书阅读，更加强调落实由多种知识组合而成的任务群学习。
再次，新课标在评价操作层面，提出了颇有画面感的评价策略。如“注重动手操作、作品展示、口头报告等多种方式的综合运用，关注典型行为的表现，推进表现性评价”“ 关注学生真实发生的进步，探索增值性评价”“注重伴随教学过程展开评价，捕捉学生有价值的表现”。这些评价不可能靠一张试卷完成，而是需要老师用心设计，用心感受，用眼捕捉，发挥评价的唤醒功能。
顾主任最后做总结：风物长宜放眼量，莫道课标池水浅。学新课标一定要打“持久战”“阵地战”，读懂，读透，到实践中去运用，让新课标准真正落地生根!
百花齐放，百家争鸣。书香溢满整个校园。
你看，五年级语文组开展了共读《修好这颗心》聊书会。
组内每位教师针对《修好这颗心》这本书，有所思，有所感，有所悟。
作为教师，现今的压力是很大的，有学校领导的任务，有家长的看法，有社会的要 求 ，如果我们没能好好地对待压力，那么，此时的压力将会变成阻力，如果静下心来，修好这颗心，一切都会畅通无阻，一切都会趋向阳光！
书是一扇扇厚重的门，它垂青于每一个敲门者。让我们一起读书吧，在书中绽放最美的自己，让书香充盈每一个你走过的地方。