书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。“读万卷书，行万里路。”手捧书卷，心有余香，给心灵一瓣书香。六五班老师引导学生与书为伴，培养学生爱读书、乐读书、会读书的良好习惯，营造“书香班级”、“书香家庭”的环境氛围。在教师引领下，孩子们用多种形式去读去品去悟。他们用画笔去描绘，用语言去讲述，用文字去书写，启迪了智慧，浸润了心灵，提升了自身的语文素养。
班级风采
走进教室，书架上整整齐齐摆放着种类繁多的书籍：有的文质优美，有的图文并茂；有的曲折惊险，有的跌宕起伏，有的隽永悠长……书是同学们从家里带来的，积少成多。同学之间分享共享交换阅读。这里是同学们喜爱的地方，这里是同学们的精神乐园——班级图书角。
书柜上摆放着孩子们从家里带来的绿植。孩子们感受着书中文字的奇妙美好，同时享受着花香；在徜徉书海，同时感受自然之美。
晨读经典之美
“一日之计在于晨。”伴随着东升的旭日，孩子们又静静地集中在一起晨读了。沐浴着暖暖的朝阳，吹拂着徐徐清风，朗朗读书声响彻教室，激荡着少年的昂扬，放飞孩子们的梦想。
好书推荐共成长
“仁者见仁，智者见智。”一本好书，内容更是丰富多彩，各人喜好各有不同，喜欢的理由不同，推荐的理由也不同。
亲子共读，同享读书乐
午间阅读 师生相伴
在自由的阅读时间里，没有人说话，有的也只是忙着在书香里采蜜的“小蜜蜂”。孩子们在默读时动动笔,圈圈、划划、点点、写写，促使自己读思结合，动脑又动手。通过“圈画批注”来“潜心会文”。
读书小报，一缕缕墨香,沁人心脾
书香寄语
多读书，行万里路。
好读书，开卷有益。
读好书，良师益友。
勤读书，学海无涯