开展整理小书包的活动，目的是提升二年级学生每天管理书包的能力，增强当一名合格小学生的自信感和紧迫感，让学生从这次活动中明白做事情应该有条理、顺序，知道这样的习惯不仅是小学阶段需要具有的，而且对以后的发展都能起到促进作用。
由闫老师宣读比赛规则：
1.学生须在2分钟内整理好书包，由评委老师检查整理是否符合标准。
2.比赛过程中不得进行相互交流。
我们先拿出了书包里的所有物品，再按照老师说的方法来理一理，再分类。
一声令下，同学们快速地把自己书桌里的学习用品分门别类的整理收拾。
比赛环境十分安静，有的同学一本一本地放进书包，有个同学有条不紊分好类后再放进书包。各类学习文具用品都整整齐齐地放进书包中，大家整理得井井有条。整个比赛在紧张而愉快的氛围中进行着。
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良好的习惯，会让孩子做事有条理，学习有目标。
每一点一滴的成长都离不开好习惯的积累！
看看我们的小书包多整齐！
“小能手们”
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小小书包，一方天地。本次比赛提高了同学们的动手能力，培养有序归纳整理和热爱劳动的好习惯，更树立了学生“自己的事情自己做”的自主意识。叶圣陶先生曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”，好习惯终生受益！小书包“慧”整理，让我们一起行动吧！