“欲求教书好,先做读书人”,阅读是教师成长的必由之路。为了进一步强化教师的阅读习惯,打造一支高素质的教师队伍,促进教师专业发展,我校以“4.23世界读书日”为契机,开展教师读书分享交流会,一起感受书香的美好。
连清琴老师与大家分享了她的读书观,以自身长期的阅读经验,认为读书要有阅读激情,探讨读书的价值与作用。最后,连老师期许:“读书之花开遍校园,读书之树枝繁叶茂”
颜玉霞老师仔细研读《2022版数学课程标准》,深刻体会了会用数学的眼光观察现实世界;用数学的思维思考现实世界;会用数学的语言表达现实世界,阐述了“让数学学习回归实际运用”的理念。
教育的初心就是爱心,这是徐东钦老师对李镇西的《教育的初心》读后有感。无论在生活上还是学习上,都应该时刻关注学生,特别是学困生或者特殊生,尝试发现每个孩子的闪光点。“用爱和温暖感化每一位孩子!每一粒种子都值得期待。”
林玉珠老师分享了语文主题阅读的教学感想,以丰富的一线教学经验,从学生在精读课文中引导学生摸索出阅读方法谈到在略读课文中使用阅读学习方法,再到每月整本书阅读贯彻阅读方法,极大地提升了学生的阅读水平。
洪东清副校长对阅读分享活动作了小结。同时,她希望全体教师不仅要读教育类专业书籍,也要结合自己的兴趣,广泛涉猎文史哲、自然科学方面的知识。做到读思结合,读写结合,作“最长远的备课”,走好“读书”这条成长的必由之路。
郑宗栖,笔名麻洋,中国艺术促进会会员。在交流会上,他结合自身的经历,畅谈阅读给人生带来的改变,进而倡导播种阅读的“金种子”,提出读书是阅历,阅读是有力量的;多读多想,培育书香校园的“金种子”;写出文字,涵养阅读“金种子”的力量。并鼓励教师们从读书笔记、心得体会、论文写起,相信涓涓细流终会汇成汪洋大海。
柯传琦校长提出教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为"读书人",这是一种召唤,一种义务,也是一种责任。我们要做一名合格的人民教师,就要顺应时代的发展,通过各种的渠道来充实自己,而读书是最好的方法之一。进而倡导每一位教师“让读书成为我们的一种生活方式。”
会后,书籍赠送活动给春日里增添了浓浓香意。一册书籍一份情,一缕书香一份心,愿承载着爱心的书籍在不断的传承中继续播撒知识的芳香。
鱼离水则身枯,心离书则神索。读书是一种生活方式,也是一种精神追求。习近平总书记深刻指出:“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。”
让我们跟随习总书记的脚步,“爱读书、读好书、善读书”,从书页里汲取知识雨露,吸收思想精华,学以益智、学以励志、学以立德、学以修身,在春风化雨中得到成长与淬炼。
最是书香能致远,腹有诗书气自华。让我们共沐书香,不负好时光。
编 辑:郑亚男
初 审:吴碧英
终 审:洪东清