为加强学校课题研究管理，扎实推进教师课题研究，促进教师专业发展和学生知识成长，营造科研兴校的氛围，提高教育教学质量，我校语文县级课题“运用微课提升小学第二学段学生习作能力的策略研究”课题组在2023年3月14日与佛冈县城北篁胜小学开展课题研究及课堂教学研讨活动。
活动开始，先是课题组主持人周秀萍老师的展示课《作文审题指导课》，周老师以富有亲和力的教态讲授审题三步法：一读知类型、二读知内容、三读知要求。通过圈画关键词的方法，真正教会学生作文审题的方法，为学生的习作把握正确方向。
第二节由罗燕芳工作室成员杜显限老师带来《作文写作指导课》，杜老师娴熟的教学技巧，以例文引领，一步步引导着学生，通过完成学习任务单教会学生把作文写具体的方法。学生们大胆展示自己的小练笔，并得到老师的赞扬和肯定，这也充分体现出了学生是学习的主体的教学理念。
交流研讨环节，课题组成员对观摩课堂进行了多方位的学习，充分肯定课堂教学的生动性和高效性，同时针对自己的教学困惑做了反思交流。大家各抒己见，尽情地畅谈自己的所思、所感、所悟，真正形成多向思维的碰撞，集体智慧地凝聚。
活动后，罗燕芳老师对本次活动进行了总结。她指出本次活动的目的，强调教研对教师专业化成长的重要性，并指出要不断学习，不断给自己“充电”，希望能在此次教研交流活动，共同成长共同进步。