读书使人明智，读书使人高尚，为了贯彻落实“双减”工作，以读书活动为载体，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，更好的激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。在“4.23世界读书日”来临之际，根据扎赉特旗教育局第三届校园读书节活动实施方案，我校教导处、语文教研组、蒙语文教研组、图书室联合举办以“书香涵养精神阅读启智人生”主题读书节系列活动之学生亲子阅读卡及手抄报制作活动比赛。
本次比赛，我们统一了比赛要求、统一了评比办法，4月20日经过教导处、语文组、美术组老师们的精心评选，最终39名同学获得优秀亲子阅读卡、手抄报制作奖。本次活动使学生们的动手能力、创新能力得到了锻炼，也调动了学生们参加活动的积极性。
亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。
通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
同学们广泛收集读书资料，精心设计出了一张张图文并茂、靓丽出彩的读书手抄报作品，无不展露着同学们的智慧和才气。老师们也感受到了同学们精心创作手抄报的用心。
通过手抄报评比活动，加强了学生对“世界读书日”概念的理解，增强了读书的意识，促进了同学们读书的良好习惯的培养。丰富校园文化生活，营造良好的读书环境，宣传读书的重要性，并且促进了校园文化的建设，展现学生的精神面貌。
本次活动是绰勒中心校建设书香校园、书香家园的一个“缩影”，是持续助推学生阅读成长计划的一部分，不仅让学生们进一步认识到了读书的重要性，也锻炼了他们的动手能力、创新能力，同时再一次掀起了家校读书活动的高潮。
图文编辑:包青格勒图
初审:包萨如拉
复审:高立刚
终审:包巴雅尔