2023年4月17日，我们一组的五位老师来到了崂山区第二实验小学进行跟岗学习，此时正是家长们送孩子来上学的时候，门口车水马龙，但却丝毫不显得混乱。值日领导、值日老师站在门口维持秩序，交警和保安则在路口组织交通秩序，一切都显得那么井然有序。王涛主任和李彦超老师热情地接待了我们并为我们安排了办公室，同时联系四年级的两位教研组长帮助开展具体的活动。
班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。对于我们现在所处的时代来说，如何与家长沟通是一个难题，崂山区第二实验小学的老师与学生家长联系的很密切，时刻关注学生，这使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。
除了跟随名班主任学习，我们还深入到课堂，参与学校的教研活动，学习课改先进经验，开拓视野、更新观念，提高综合素养和专业发展水平，提高课堂教学改革的实践操作能力，推动学校课堂教学改革工作的顺利进行。
课间，我们去参观一下崂山区第二实验小学的校园，发现崂山第二实验小学在校园文化建设方面非常精心。他们精心创设了满足学生学习、运动、身心发展多种功能需求的育人环境，将墙壁、花草、庭院、雕塑都提炼为育人元素。教室外墙、班级专属走廊贴满了学生的作品，如手抄报、科幻画、书法作品、优秀范文等，教学楼的走道、转角等则是一些名人名言、动植物的科普图片及其简介。每间教室都有图书角，书架上放满了儿童读物，方便孩子们取阅。总之，崂山二实小充分利用了一切空间资源，为学生的全面、和谐、健康成长提供最佳环境和广阔舞台。
学习的时间是短暂的，但是学到的东西使我们终身受用，也让我们深深地领悟到，身为一名人民教师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行，因为时代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习。只有这样，我们才能成为时代的主人，在今后的教学工作中，我们将会不断地充实和提高自己，不断提高自身的管理水平。
人们都说教育是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。春日里的美好遇见，我们碰撞着教育的智慧和火花。今后我们仍将在探索班主任工作的道路上携手前行，静待花开!
供稿：郓城县跟岗学习一组全体成员
审核：张存建 亓晓雯 田濛 武爱华 吴长青