为了深入贯彻国家教育方针，有效落实《幼儿园教育指导纲要》 《3-6岁儿童发展指南》精神，给老师的专业成长提供相互交流 、合作、探究的学习平台，提升教师教育教学活动的组织能力、教育水平，提升保教质量和业务水平。2023年4月18日-20日玉山县第二幼儿园开展了教师公开课展示活动。
在本次活动中，三个年级组选材都来在于教材中的艺术领域。每位老师都紧扣主题，围绕目标，以符合幼儿年龄特点的教学方法组织教学活动，老师们都能牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想，运用现代化教学以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的表情、生动的教具等激起幼儿的兴趣，从而达到教学目标。
小班组
小班美术活动《棒棒糖》
活动一开始肖丁洁老师以一首朗朗上口的手指操带领幼儿进入本次活动。肖老师能根据幼儿的年龄特点、喜好，展示各种颜色、形状的棒棒糖激发幼儿的兴趣和认知。接着肖老师与幼儿一起制作美味的棒棒糖！
小班美术活动《美丽的花仙子》
春天是百花盛开、生机盎然的季节，幼儿都喜欢穿美美的裙子去郊游踏青，郊外的小花园是幼儿的新天地。郑颖老师利用旧报纸、黏土等多种材料让幼儿制作裙子化身花仙子去感受春天。
小班美术活动《森林舞会》
森林里要开舞会啦！小动物们都在准备漂亮的礼服，王倩老师以谈话的形式导入主题。在活动中王老师为小朋友们准备了丰富的操作材料：毛线，动物卡片，小绒球，白乳胶等。孩子们通过动手操作为动物们制作漂亮的礼服，体验制作的快乐！
小班美术活动《快乐心情》
廖舒华老师以歌曲《我的表情变变变》为导入让幼儿感受不同心情，接着廖老师呈现不同心情的图片让幼儿辨认几种常见的面部表情,知道可以通过面部表情去感知、判断人的情绪。并画一画不同的表情，最后通过分享知道快乐的心情有益健康。
小班美术活动《甜甜的礼物》
瞧！你们看看老师手中这是什么呢？陈老师出示真实的棒棒糖一下子吸引了小朋友的眼球。小朋友你们喜欢吃棒棒糖吗？那你见过什么形状的棒棒糖呢？陈老师通过问题进入本次活动。在活动中幼儿能通过团圆、压扁、搓条、螺旋卷等技能将彩泥制作成不同形状的糖果，体验成功的快乐。
小班美术活动《礼物袋》
福禄贝尔曾说过：“通过生活并来自生活的课，是使人印象最深刻，理解最容易的课”。贴近生活的幼儿美术教育有利于激发幼儿的创作兴趣，体验审美感。小班的幼儿处于模仿阶段，柳柳老师从幼儿的年龄特点出发，通过有趣的情境、角色的口吻吸引幼儿，然后出示各种材料引起幼儿的兴趣，再让幼儿动手操作，鼓励孩子们积极的参与活动，大胆地表现自己。最后，展示自己的成品，在轻松愉快的氛围中获得成功感和参与活动的快乐感。
小班音乐活动《小嘴巴》
开心快乐的时候你会做什么事情？在蔡雨乐老师声情并茂的演绎中，引出活动主题小嘴巴。通过引导幼儿观察，初步理解歌词内容，每个环节层层递进，帮助幼儿熟悉歌词和旋律匹配。活动气氛活跃，小朋友很乐意用自然的声音表现歌曲，真切的体会到音乐活动的快乐。
中班组
中班音乐活动《我是祖国的花朵》
活动开始时姚诺彤老师带领幼儿跟着音乐做手部简单的动作。姚老师充分考虑中班幼儿的特点通过听、看、跳和游戏等不同的方式开展手势舞，小朋友们都像一朵可爱的小花朵。
中班音乐活动《好朋友》
刘曦老师以《小青蛙》的故事为导入，让幼儿说一说好朋友之间是怎样做的进行初步的感知。活动中刘老师利用图谱、弹唱等形式帮助幼儿理解歌词。幼儿在整个音乐活动中知道好朋友要互相帮助。
中班美术活动《我的妈妈的大手》
雷海霞老师通过引导幼儿运用不同的线条绘画表现自己妈妈的大手特征。同时与同伴交流描述自己绘画的妈妈大手。最后通过说说画画，萌发爱妈妈的情感。
中班美术活动《小手变身乐》
王佳慧老师使用PPT展示不同形状的手，让幼儿感知。通过小手变身乐的活动，利用画笔和颜料，让幼儿感受到添画的不同乐趣！
中班美术活动《小手变变变》
一根手指头变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀！祝苗珍老师利用简单的手指歌谣带领幼儿进入活动主题。幼儿通过观察图片，并产生对小手变身画的兴趣，绘画时以手掌为基础，变换不同手掌形状，大胆想象，添画出各种造型。活动很简单，但是需要充分调动幼儿的想象力以及构图组合的能力。
中班美术活动《彩色的鱼》
鱼是幼儿在日常生活中非常乐于观赏和喂养的一种小动物，海洋里的鱼类更是种类万千、姿态各异。本次活动中，叶梦微老师选择了海洋里几种色彩、造型比较有代表性的鱼作为欣赏和讲述的对象，引导孩子在充分的感受与交流的基础上进行美术创作。
大班组
大班美术活动《有趣的画》
刘红老师在活动中用吹、甩、喷、晃动、折叠、押韵等方法让幼儿创意绘画，并大胆在任意造型上自主想象和添加新的造型，在活动中体验作画的乐趣。
大班音乐活动《香香飞饼》
应诗奕老师为孩子们创设了制作印度飞饼的情景，在感受音乐的基础上，师幼探讨飞饼制作工序：揉面、打面、甩面、添加调料、烤饼。孩子们发挥天马行空的想象力，随着快乐的音乐节奏感受制作印度飞饼的乐趣，用肢体动作将飞饼制作工序表达出来。
大班音乐活动《蝴蝶幻想曲》
胡玲燕老师针对中班幼儿的年龄特点，通过引出故事《毛毛虫的成长》，让孩子们体验毛毛虫成长的过程，并随音乐模仿毛毛虫表演，增强了音乐和儿歌的趣味性。运用彩带道具，进一步激发幼儿参与活动的兴趣。在情境表演过程中，幼儿能根据音乐的音律变化进行表演，整个活动充分体现了幼儿的自主性和主导地位。
大班音乐活动《羞答答》
姚子琪老师以探究寻找好朋友的眼睛里有什么为导入，让幼儿对眼睛中的影象充满好奇，活动过程中采用对唱等歌唱形式让幼儿欢快流程地唱歌，体验与同伴对唱的乐趣，感受对同伴的喜爱之情。
大班美术活动《哈哈小人》
邱雨露老师开展了美术活动《哈哈小人》这一活动的素材非常简单，是一个普通的单线小人，但是通过纸的折叠，让幼儿打开纸后，发现小人造型发生了巨大的变化。其实这简单的小人只是一个引子，有了这第一步以后，将来可以让孩子变各种各样的东西，这样就越发有趣了。
大班美术活动《我的书桌》
小朋友，你知道小学里有什么吗？黄婷婷老师以谈话的形式进入本次活动。在活动中鼓励幼儿大胆想象，设计各种造型及功能的书桌，体验用不同方式来感受作画的乐趣。
大班音乐活动《百变水果秀》
颜苏婕老师以水果王国的故事导入活动，激发幼儿兴趣。歌曲选自儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》中的旋律，朗朗上口，容易记忆。幼儿根据图谱演唱歌曲，通过大胆想象， 将自己的想法添画在图谱中，并尝试根据图谱进行创编歌词内容。
“教无定法，研无止境”，此次公开课展示研讨交流活动为教师营造了一个相互切磋、
相互支撑的环境，在集体智慧的发挥中形成相互支持、勇于探索、共同进步的教师团队。做有爱有温度的教育，我们一直在路上！