昆明师专附小教育集团2023年4月磨憨曼庄小学送教活动
在磨憨曼庄小学，师专附小嵩明分校的老师们走进课堂和孩子们一起上课，展示了精彩的课堂教学。给老师们进行培训，交流分享教育教学心得。课后，教研团队和曼庄小学的教师进行交流座谈，了解学生在校的学习生活情况。
20日上午，昆明师专附小嵩明分校语文学科带头人祝青老师以“习课堂”的方式为老师们执教一年级下册古诗《池上》。祝老师带着孩子们以不同的方式进行朗读感受古诗美，教学时注重字、词、句、篇的勾连，教学活动的设计，循序渐进、环环相扣，扎扎实实落实语文要素，并且注重学生的鼓励。
随后，昆明师专附小嵩明分校副校长张倩茹老师为老师们执教五年级下册《威尼斯的小艇》一课。张老师从学生刚刚过完的泼水节入手，以“习课堂”指导学生抓住课文中人们的生活中小艇的重要性体会威尼斯的独特风格，整个教学过程环环相扣，层层递进，逐步提高了孩子们的学习能力。
21日上午，昆明师专附小嵩明分校数学学科带头人苏晓霞老师为老师们执教四年级下册《三角形的认识》。苏老师整个教学过程，层次比较清楚，环节紧凑，并注意引导学生通过观察、分析、动手实践，自主探索、合作交流等活动来认识三角形，突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。
随后，昆明师专附小嵩明分校数学学科带头人赵蕾静老师执教六年级复习课《数的再认识》，赵老师以思维导图的方式引导学生在小组合作学习中尝试解决问题，灵活整理知识点，积极地完成了复习内容。
20日上午，昆明师专附小嵩明分校办公室主任刘安辉老师以湘教版三年级下册《农家乐》为执教内容，创设真实情境——干农活，引导学生学习新知。教师注重培养学生的核心素养，融文化、审美、能力为一体，设计有趣的课堂活动，学生在丰富的活动中快乐学习。
20日下午，昆明师专附小嵩明分校执行校长杨虹以《习课堂背后是什么》为题进行讲座。强调课堂要以“习”为主，要面向大部分学生，立足要素，任务驱动，多项融合，课堂实践才扎实有效，让每一班、每一节课堂变为“家常课”。
随后，曼庄小学校长组织老师们参加了师徒结对仪式和教师座谈会，老师们签署了师徒结对仪式，并在座谈会上分享了此次活动的收获和需要帮扶的意向。
21日下午，昆明师专附小嵩明分校副校长张倩茹老师为全体老师开展了《舒心解压 赋能前行》的教师心理团辅活动。通过“兔子舞”的热身活动，让老师们老师快速融入到了曼庄完小这个大家庭；接着让三个小组分别完成“组建队伍”和“为他人的压力献言献策”的两个任务，在欢声笑语中，老师们身心得到放松，思维得到启迪。
路长道远，行则将至。此次送教活动，进一步发挥昆明师专附小教育集团的示范、引领、辐射和带头作用，提高教育集团教师的教育教学水平和课堂效率，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，推进城乡教育均衡发展。
编辑：朱 华
审核：岩温叫