朗读是一种有声的语言艺术，更是学生必备的一种能力。
为了确保学生以诵寄意、以声传情，培养学生养成良好的朗读习惯，在教导处的组织与安排下，小学四年级开展了“读书月”活动。同学们的精彩朗读给大家带来了一场全身心的视听盛宴。
看，我们四年级的朗读者，读的多么传神，那生动的表情感染了所有听众。在朗读过程中，同学们声音洪亮，停顿适当，语速适中，都能较好的读出文章所蕴含的丰富情感。
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朗读学生：李雨彤
朗读内容：《三十六计故事》之三十二计——空城计。
05:00
朗读学生：李之瑶
朗读内容：《故宫里的大怪兽》片段。
04:18
朗读者：王子萱
朗读内容：《三国演义》之草船借箭片段。
01:29
朗读者：耿紫萱
朗读内容：《短诗集》—母亲的爱。
02:33
朗读者：张怀瑾
朗读内容：《我能管好坏情绪》中的克制坏情绪片段。
03:36
朗读者：谢宇轩
朗读内容：《管好自己很简单》中的片段。
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朗读者：王露楠
朗读内容：《成语故事》—爱屋及乌。
03:33
朗读者：王露楠
朗读内容：《你不努力，谁也给不了你想要的生活》中的片段。
阅读是一颗幸福的种子，把它埋藏在孩子的心田，只要我们用心浇灌小小的种子，就会蓬勃发展，最终长成苍天大树！
瞧，孩子们多认真！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，看到他们认真的样子，真的不忍心打扰他们。
一份份记录卡犹如一份作品，十分赏心悦目。同学们把书中的好词佳句整整齐齐的摘抄下来。让我们一起来看看同学们的成果展示吧！
校园自有书声，人生自有诗意，
通过阅读而激发起来的思维，
好比是耕耘得很好的土地，
只要把知识的种子撒上去，
就会发芽、成长，取得收获。
图文编辑：刘瑞菊
照片来源：四年级班主任及家长
审 核：汉军棉