为了积极贯彻实施《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师的教育教学能力，促进教师专业发展，郝家桥第三幼儿园在2023年4月17日至4月20日开展园内公开课活动。为了展现优质课、高效课，老师们精心准备，不断改进和优化，努力打造富有特色的活动。在教学活动中，每位老师都紧扣主题，围绕目标，以符合幼儿年龄特点的教学方法和手段组织教学活动，老师们都能牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想，运用现代化教学手段以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、丰富的教具等，激起幼儿的学习兴趣。
为进一步提升园级领导业务指导能力，发挥其教育教学示范引领作用，我园首先开展了园级领导示范课活动。
王园长针对我园教师专业能力薄弱的状况,为教师进行了打击乐培训,并身先士卒,为教师们进行示范课大班打击乐活动《木瓜恰恰恰》.王园长结合本园大班幼儿的实际,制作了精美的课件,整个活动动静交替,孩子们在愉快的游戏中掌握了节拍,如何用身体动作表现节拍,如何根据节拍配打击乐器等!听课的老师们也备受感染,一起拿起乐器,跟着音乐认真的打起了节拍.王园长用形象的动作,生动的语言让孩子理解节拍,节凑,最后在表演环节所有的孩子手拿乐器，跟着音乐一起表演，美妙的音乐剧就在好听的乐器合奏声中结束。
李敏教师开展了体育活动《运轮胎》，轮胎是幼儿比较熟悉的东西，教师让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养宝贝与人合作的意识丰富的户外活动，激发了幼儿参加体育活动的兴趣，锻炼了幼儿的体能，使幼儿“爱运动，做运动，会运动”，在游戏中让运动变得更加快乐！
李晓艳教师以活动《看得见的情绪》，告诉每个宝贝我们每天通过不同的事都有着不同的情绪，比如在开心、生气、害怕、平静、沮丧的时候是什么样子的，我们该怎么样用表情去表现出来。
中班王婷婷教师开展了美术活动《可爱的小鸭子》王老师主要运用了演示操作粘贴画，引起幼儿的学习兴趣，介绍了小鸭子的外形特征和鸭子是怎么叫和怎么走路的，充分让幼儿了解小鸭子，幼儿的学习兴趣非常高。
大班王月教师开展了语言活动《小蝌蚪找妈妈》，教师的语言生动形象，幼儿在活动中理解了故事内容，并且了解蝌蚪变成青蛙的成长过程，懂得要爱护青蛙，在角色扮演的过程中体验集体游戏的快乐。
马小燕教师开展了科学活动《神奇的指纹》，孩子们在好奇心的推动下发现了指纹的秘密、了解指纹的类型、知道指纹独一无二的特性，一点一点地对指纹形成清晰的认识，还认识到了不同的指纹：有斗型纹、弓型纹、还有箕型纹，他们都长得不一样，教育幼儿要保护好自己的指纹。
孙媛教师开展的语言活动《雨宝宝》，本次活动从幼儿的兴趣出发，结合教材充分发展了幼儿的语言能力，培养了幼儿的韵律节奏感，教师运用了朗诵、表演的方式让幼儿积极参与到活动中。
大班张宁洁教师开展创意美术《鸡妈妈和小鸡》，本次活动重在发展孩子们自己的创意，丰富孩子们的想象力、培养孩子们的专注力、提高孩子们的动手能力。
评课环节中听课教师根据自己听课的感受，从多个维度对教学活动进行评价分析,说出优点和存在的不足，大家提出的意见和建议有助于教师进一步提升。
本次公开课圆满结束，通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。在以后的工作中，不断提高教学水平，争取给孩子们更美好的教学活动。本着为了孩子的一切，一切为了孩子而努力!
编辑：李敏
审核：王学娟