【蒙伊芽早教托育园】
【世界读书日15天打卡倡议书】
亲爱的各位家长们
你们好!
我们是专做早教托育第十余年的二连蒙伊芽早教托育园。
我们倡议多读书。
让我们放下手机和忙碌，做孩子读书的榜样，引导孩子把阅读当做生活的一部分，和孩子一起共享亲子阅读的美好时光。
我们诚邀您和孩子参与“书香润童心，阅读‘悦’成长”15日读书日打卡活动，用心记录亲子阅读的美好时光！
4月23日是我们的世界读书日。
阅读，可以扩展孩子的幻想空间。
阅读，可以带着孩子走进知识的殿堂。阅读，可以帮助孩子打开创作的天窗。蒙伊芽早教托育园
一年一度的“亲子阅读打卡”活动已经启动！
你们准备好要阅读的书单了吗？
从小培养孩子阅读习惯，让孩子爱上阅读是非常重要的。
阅读能让孩子增强语言能力，增长见识，培养想象力，更有利于让他们养成独立思考的能力。
❤️每天坚持亲子阅读15—25分钟
❤️打卡时间:2024年4月9日至4月23日
❤️打卡方式:在朋友圈分享阅读的视频或照片进行打卡
❤️打卡内容:
我是蒙伊芽早教托育园的某某小宝贝，正在进行“15天亲子阅读打卡”我要养成阅读好习惯，打卡第×天[胜利]
今日绘本：《××××（具体书名）》
活动获得：坚持下来的宝宝园区会为宝贝统一举行特别有仪式感的颁奖活动
为宝宝颁发“阅读明星”荣誉奖牌，为家长颁发“最佳亲子陪伴”荣誉证书
还有礼品送给我们的宝宝和家长哦
这将是家长的荣誉，孩子的快乐，孩子和家长共同美好的回忆
让我们和托育宝贝一起阅读起来吧，我们在蒙伊芽一年可以达到300~400多本的绘本量哦
参与读书活动的家长们可以跟自己班里的老师报名哦。
（鼓励陪伴宝宝读书哦。）
老师统计好，就要开始给宝宝们准备超有仪式感，有奖牌，有荣誉，还有我们好多的“阅读小明星”的活动了[呲牙]
让我们参与起来，让宝宝养成良好的阅读习惯，也让宝宝体会读书带来的荣誉，同时记录下您与宝宝一起共读的美好记忆。
接下来和大家分享一些亲子阅读方法
0-6岁是幼儿大脑发育、语言能力发展的关键时期，在此期间，“亲子阅读”是培养孩子读书好习惯，让他们成为终身阅读者的最佳方法之一。爸爸妈妈做到 这4个“多一点”，亲子阅读既轻松又有趣，效果棒棒哒！
【多一点对画面的探索】
鼓励宝宝多观察书中的图画，猜猜书中故事内容。这样的探索能够帮助观察并复述故事细节、扩展话题。
♥ 亲子阅读时，家长读故事，孩子一定在看图，也许孩子会对图画中的某些动物、人物感兴趣，可以让宝宝说出感兴趣的物品名称。
♥ 家长可以用描述性词语，借孩子的话生成新的话题，讨论每页上的图画。例如书中有两个小朋友在赛跑，其中一个小朋友突然摔倒了，家长可以说，“你猜没摔倒的小朋友是继续比赛呢？还是停下来呢？他会怎么办？”
♥ 看图说话时，家长也可以提醒宝宝去留意画中肢体语言，说说故事里的人物有什么样的感受。
【多一点开放式的提问】
提问能够引导孩子理解每个人物行为背后的“原因”，可以帮助孩子提高执行功能的各种技能，更好地感受他人的情感，理解与自己不同的看法。
♥ 看书时，家长多问一些诸如“你觉得然后会发生什么事呢？”“你觉得这个小女孩会有什么感受呢？”等开放性问题。
♥ 鼓励孩子观察图画推测故事人物的情绪。年纪小的孩子可能只会用一两个字来回答问题，稍大些的孩子可能会开始复述故事，甚至会自己问问题，比如：“她在哭。她为什么会伤心呢？”
♥ 在和孩子一起阅读的过程中，家长可以借助图画帮宝宝理解情感（高兴、悲伤、害怕、嫉妒、担忧、惊讶等）。
【多一点角色扮演的游戏】
跟宝宝一起把故事演出来是非常实用又有趣味的方法。在角色扮演过程中，孩子学会从他人的角度看问题，灵活思考。
♥ 家中的日常用品可用来激发孩子的想象力，比如毛巾、纸箱和各种布料，可用做道具和表演服装。
♥ 当宝宝把日常用品当成其他物品时，他们也升华了想象力和创造力。例如，把大纸盒想象成房子、把红色衣服想象成小红帽等。
♥ 家长和宝宝轮流扮演不同的角色。每当孩子“饰演”一个新角色时，也是在以另一种角度看世界，从中理解他人的情感，获得换位思考的能力。
【多一点与生活经验的联系】
把故事主题、事件或情境与孩子自己的生活经验联系起来，这样可以帮助孩子增强短期记忆能力、促进创新思维能力的发展；同时也提高了他们在遇到实际问题时的解决能力。
♥ 帮助孩子把故事主题、事件或情境与她自己的生活经验联系起来。比如，你可以问Ta：“如果你是故事里的某某，你会怎么做呢？你觉得你会怎么解决这个问题？你有过和他相同的感受吗？”
♥ 讲完故事，可以接着和孩子拓展思维，想象不同的故事结尾。
世界读书日
让我们和孩子们一起进行蒙伊芽15天亲子阅读打卡，养成良好的阅读习惯，在书中收获美好和感动感受阅读带来的无限魅力吧。