王国楼
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基于绘本,提高低年级学生写话能力策略研究,让研究更有价值——西培中心小学小组课题研究“聚一起”活动记

创建于2023-04-23 阅读453

  春暖曦曦研语勤,携手共进促成长。

       为了推广及进一步探索有效的低年级依托绘本写话教学方法,提高教研能力,学习名师的教育智慧,2023年4月21日上午,海南省教育科学规划成果应用类课题——“基于绘本,提高低年级学生写话能力的策略研究成果推广暨“聚一起”活动在儋州市西流学校多媒体会议室举行。课题推广组由刘庆玲等五人专家组及吴坤发、陈开莺、王国楼三个推广小组等21人参加。

       本次“聚一起”的活动由西流学校的高级教师刘庆玲老师主持并做活动指导,交流成果推广应用的经验和问题,分享成果应用的收获与心得,讨论成果推广应用的安排与计划。

第一部分:专题讲座

  在活动的开场环节,课题主持人刘庆玲老师(海南省语文学科带头人、儋州名师、西流学校校长、高级教师)就课题总的研究情况作专题讲座。刘老师先后介绍了本项目的研究背景、研究方法、课题推进过程以及课题组目前取得的基本经验、基本成果,并对课题后续研究、成果应用、教师参与等事宜表达了热切的期盼。

第二部分:绘本推荐

  在绘本推介环节中刘庆玲老师推荐了适合小学低年段适合用于写话的读本,是课题攻关、共研共进的核心成果。

第三部分:成果交流

  活动第三项内容是刘庆玲老师对课题组的实验测评方面工作进行介绍,从实验量表的设计维度,数据样本的收集、数据处理使用的方法以及数据建模结果、启示做了详细说明,帮助大家更好理解课题的研究成果,同时也为教学一线的实证研究提供很好的参考。

专家组与西培课题推广小组合影
西培中心小学课题推广小组成员
活动展望

  课题研究旨在解决常态化课堂教学中的实际问题,有利于落实核心素养的培养工作。

       且行且思,我们西培中心小学课题小组全体成员将继续以课题研究为契机,聚焦核心素养,优化低学段写话教学方法,在扎实的教研活动凝聚智慧,充实课题研究成果,让我校教育科研成果真正“落地、生根、发芽、生长”!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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