古现街道中心幼儿园“以爱相约 🍃共育花开”优质课评比活动

　　春水初生，春林初盛，春风十里，皆不如光芒万丈的你。

       本学期优质课评选活动，每个人，既是选手，也是评委，每一场精彩的绽放，都饱含精心的准备，每一个微小的细节，都不厌其烦地推敲。

　　蔬菜是我们身体最需要的食物，能给我们身体提供营养物质，《好吃的蔬菜》让小班孩子们懂得多吃蔬菜有营养，身体棒！

       “小动物走路的时候哪里在动？我们的身体哪里可以动？让我们一起动起来吧！”《动一动，真有趣》不同身体部位可以做出多种动作，身体动起来后还可以让心情变得开心，让身体越来越健康。

　　生动的情境导入，课件的利用，增强了语言活动的趣味性，直观性。《谁会爬》《谁咬了我的大饼》让孩子能够直观的感受画面内容，并在观察、猜测图片信息中获得结果。这样的提问简单有趣，围绕故事情节而展开，足以吸引幼儿全神贯注地阅读与倾听教师讲述书中的故事。

　　地球是我们共同的家园，爱护环境从小做起。每个人的指纹都各不相同，孩子们对自己身体的秘密有很强的探索欲望。通过《垃圾分类我能行》让孩子知道节约资源，垃圾要分类才能让地球妈妈健康长久的陪伴着我们成长。《神奇的指纹》在观察、比较下，发现每个人的指纹是各不相同的，通过拓印指纹更直观的了解指纹的常见类型，满足了幼儿探究的愿望，提高幼儿主动的、科学的学习态度与能力。

　　在情景活动中，教师以探宝、迷宫、闯关、解救喜羊羊等有趣情节，《有趣的排序》《不可思议的旅程》《相邻数》《森林小警官》《蛋糕失窃记》通过一些典型性的“模式”场景，渗透课程中所传递的规律之美、无序之乱的深邃思想，激发幼儿探索欲望，使幼儿善于观察、思考和探索故事中隐藏的排序规律。理解并掌握找规律的方法，尝试创编规律。达到了预期的教学目标，使幼儿在玩中学，学中玩。

　　生活中，我们常见的锅碗瓢盆除了可以用来做饭，还能有什么作用呢？电话是人们最快速方便的通讯工具，你最喜欢哪部电话？快来看，《锅碗瓢盆交响曲》让孩子们通过敲一敲，听一听，感受生活中最普通的用品也能敲出美妙的音乐。《给朋友打电话》让孩子们了解各种电话及功能，从手工制作电话中体验做手机和与同伴在游戏中打电话的快乐。

　　优质课评比接近尾声，老师们积极参加评课，客观评价，教学相长，不断在教研中改进，取长补短，选取最优秀的教学方法，重点突出，语言精炼，激情四射，富有感染力，突出教学特点。

　　本次优质课评比，老师们将课程理念渗透到教学环节中，教学方法利用信息化技术呈现多样化特点。小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣。课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。