春天是绿色的季节，万物复苏的季节。为落实“三抓三促”行动会议精神，让孩子们邂逅美好，金塔路小学三年级开展了以“艺承指尖，漫享春光”为主题的银杏家长课堂，家长领着孩子一起做春的使者，感受春天的温暖，发现春天的痕迹。
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。春天如诗如画，三一班宋悦华妈妈带领孩子们用粘土做出了属于孩子们自己眼里的春天——立体的、多彩的、层层渲染的春天，让孩子们既体验到了不同的绘画效果，又感受到了手工制作的快乐。
他们眼里的春天是灿烂的花朵，是抽出新芽的大树，是灵动飘逸的燕子……让我们来看看孩子们做的春天吧。
此次粘土活动的开展使大家充分发挥了创造力，感受到了校园生活的欢乐和美满，从而以一颗更积极乐观的心来迎接生活中的挑战!
一年一度春草绿，又见纸鸢满园飞。四月，春风拂面，正是放风筝的好时节。为弘扬中华民族传统文化，激发学生动手实践能力，同时让学生感受春天的喜悦与乐趣，三年级二班的银杏亲子课堂以画风筝、放风筝为主。
在王杰锐妈妈，李肖嵘妈妈的讲解与引导下，孩子们自己动手制作风筝，开启了创作之旅。你瞧，固定风筝支架、接好转轴线、描画喜欢的图案……一番忙碌后，一个个美丽的风筝跃然眼前。
迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，孩子们手持风筝线，迎着风快乐地奔跑着。看——舞动的风筝、奔跑的身影、开心的笑脸、绿色的草坪、蔚蓝的天空……构成了一幅多么和谐美丽的画卷。
轻风与风筝相伴，春天与孩童共舞。指尖的风筝在幸福的天空下越飞越高，愿孩子们的理想也越飞越高！
“草色锤染身上衣，映红犹闻彩花香”说明了敲染的全过程。三三班刘宜霖妈妈带领孩子们运用敲打拍击的方式来进行植物染色，让孩子们更加了解中国的传统文化和中国特色的民间手艺。
一片叶，一朵花，一块布，敲拓到一起，便成文化润人心，在鸟鸣蝶舞、花香四溢中，孩子们边感受春天的气息，边学习自然科学知识。
红的花，绿的叶，在孩子们双手的敲打下，那轻柔的色彩，自然的洒落在柔软的布上。它们的生命开始以另一种方式延续。
给足孩子诗和远方，让孩子回到自然，做回自然的精灵，在自然中学习。
毕加索说:每个孩子都是艺术家，孩子的眼神是清澈的，万物入目皆有情；孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是灵巧的，一件件作品皆有味。
在家长的精心指导下，三四班的孩子们将自己心目中的春天画在了波波球上，五彩缤纷的颜料，绘画出最美的幸福时光；把春天装进了标本中，印在了风车上，绘在扇子上，更深深地留在孩子们的心目中。
晕染是色彩碰撞的火花，是一份民间艺术的传承。它带来的是自然与惊喜，是体验与收获，这才是真正的传承。邂逅晕染，指上生花，让孩子在优秀的传统文化里，浸润、滋养......
三五班，这里的银杏家长课堂开出了一朵朵美丽的花，王思雨妈妈和姜铸洵妈妈正在教大家做晕染纸巾花。
孩子们专心致志地听着裁剪和晕染的步骤，看着两位家长像魔术师一样将手中的纸张变成了精美的花朵，不禁跃跃欲试。
孩子们在两位家长的帮助下，用他们稚嫩的双手完成了这个神奇的“魔术”。整个课堂氛围浓厚，充满欢声笑语，孩子们独立自主完成了这次手工制作，一朵朵五颜六色的花朵在他们的手中诞生了。
在制作过程中，孩子们也感受了同伴合作、共同成长的快乐，真正深入地感受到“自己劳动的成果最香甜”！
遇见美好，孩子们与春天撞了个满怀。这个春天，孩子们通过一系列活动，不仅学到了知识，更感受到了春天是个充满诗意的季节，留下了难忘的记忆。