各位家长朋友们：
大家好！
今天是第28个世界读书日，家长朋友们请告诉孩子：脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。读书，是获取知识最便捷、最有效的途径。人类的文明和智慧，很多时候是从书籍获取的。读书，使人更有悟性和灵性，也更具有魅力。腹有诗书气自华。当看到天边飞鸟，你会说：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。而不是：啊，好多鸟。读书会让你成为一个有温度、有情趣、会思考的人。
每年的世界读书日，我都要给我的家长朋友们写一封信，告诉我的朋友们，读书的重要性以及如何和孩子们一起读书，每一个节日都需要仪式感，在这个特殊的节日中，我把和孩子们一起读书的经历，把我的心中所思所想与大家分享，就算属于这个节日的仪式感吧。
还有两个多月，孩子们就要小学毕业了，作为孩子们的语文老师，我感觉能陪伴他们一起读书学习，一起快乐成长，真的很幸福。
草长莺飞，今天早读时间东胜区第一小学六五班的教室里不时传来清朗的读书声，同学们正在分享自己的读书心得：“《尼尔斯骑鹅旅行记》告诉我们，遇到困难要冷静镇定，积极的想办法解决，这样才会脱离困境”
鼓励阅读、讨论分享、融会贯通，这是我教语文的三大法宝。 从阅读优秀文章入手，将课堂延伸到课外，让学生在课上掌握方法，课后进行实践。接手向阳花班三年来，每个月我都会和孩子们约定至少读一本书，在约定好的“读书交流会”上分享心得，孩子们在你一言我一语中学会了很多人生道理。
从开展的读书活动中，我深刻感受到，培养孩子良好的阅读习惯，要从娃娃抓起，阅读让学生更善于发现生活中的美好，从而更加热爱生活，树立正确的人生观价值观和远大的理想抱负，鼓舞他们走向更广阔的天地。
有的家长朋友说：“ 我读了那么多书，但后来大部分都记不起来了，这样的阅读有什么意义？
我会如此回答：“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，他们中的一部分已经长成我的骨头和肉。”
锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何区别；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差别。
读书也是一样的道理，你读过的书早已融进你的骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出。读书与不读书的人，日积月累，终成天壤之别。
今天很多家长都习惯了孩子成绩不好时，想办法给他补课。无论是家长每天早早下班给孩子开小灶，还是请家教送补习班，这些方式可能像方便面一样，能解决短时间的饥饿问题，但是却给不了孩子足够的营养，让他在以后的学习中后继有力。
前几天，朋友让我给她女儿推荐了一位数学辅导老师。简单交流了几句后，我问她“孩子数学学习是什么情况？”她说：“如果题不难，成绩还不错。但是一遇到难题，就好像深入不进去，也不愿意思考。”提起女儿的数学，她还真有点头疼。
“那她平时喜欢读书吗？”我的问题让她一愣，读书不是跟语文成绩有关吗？难道跟数学还有什么直接关系？
她想了想说：“不是特别喜欢，但也不是一点不读。平时喜欢看杨红樱的《淘气包马小跳》系列，还有一些校园小说。但是经典读得并不多。”
“哦，那《水浒传》、《三国演义》还有《十万个为什么》等一些科普读物读过吗？”我接着问。“没有，她对历史、科普类的书都不太感兴趣。”她有些不好意思地回答。
“是有些问题。”我顿了顿说，“孩子到了初中要想学好数理化，必须得多读书，特别是一些历史、地理、自然科学类的书。多读书的孩子思维活跃，视野也开阔，到了初二更能明显地显示出优势。如果你想提高孩子的数学成绩，必须让她现在就养成读书的习惯。否则，老师再怎么辅导，孩子的数学成绩也不会有太大的提高。”
我忽然想起苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。
正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。阅读不仅能使某些学生免于考试不及格，而且还会发展学生的智力。
“‘学习困难的’学生读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃。”当时读到苏霍姆林斯基的这些观点，我很认同，但有的家长总觉得读书所带来的改变是一件很缓慢的事情，而考试就摆在面前，所以还是觉得不如补课来得直接，效果更显著。当孩子学习困难时，不要靠补课，而要靠阅读。阅读的功效绝不仅仅是丰厚学生的文化积淀，提高写作能力，提升学生的语文素养，而是帮助点燃思维的火花，发展学生的智力。
所以，阅读不仅仅是语文的事情，它对于任何一个学科来说，都是必要的。同样，阅读也不仅仅是语文老师的事情，需要各科老师都重视起来。一旦学生的思维版图被打开，那么它就会很自然地建构起事物、知识之间的联系，从而提高学习能力。这远远要比最简单最直接的教育方式——“补课”更能促进学生的整体发展。
所以，正像苏霍姆林斯基所说的，当孩子学习困难时——不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读。
如果有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性。失去好奇心的一瞬间，人才是真的老了。
家长朋友们，从今天起，暂且放下手机，拿起书本，每天读书至少半小时，公交上，临睡前，把碎片化时间交给阅读。
带着目的去读书是能提高读书效率的，找到你想要的书籍类型。
想要读透一本书，可以先去了解书的背景和作者，这样你就可以更好地理解这本书了。
有的书籍当你读第一遍的时候就有点费劲，建议你再读一遍。
是呀，读书
是世界上门槛最低的高贵举动
读书不会让孩子一夜暴富
但它会带给孩子另一种生活的可能
胸藏文墨怀若谷
腹有诗书气自华
朝气蓬勃的孩子
更要汲取“营养”
去读书吧
这是与自己对话
最好的方式
去读书吧
书山有路
诗和远方一定不远
一起去读书吧！
最后，给家长朋友们推荐一些好书：1.《好孩子的成长99%靠妈妈》2. 《父母的语言》3.《习惯决定孩子一生》4.《为何家会伤人》5.《阅读的力量》6.《正面管教》7.《最好的教养在路上》8.《小王子》9.《草房子》10. 《夏洛的网》。