潮起“三月三”，
悠悠壮乡情。
画彩蛋，做绣球，
竹竿舞，跳起来，
石榴子，紧紧抱，
各民族，一家亲。
“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”歌声嘹亮，唱响殷殷爱国主义情怀，铸牢民族团结共同体意识。为培养学生坚定的爱国主义思想，增强民族自豪感，传承和发扬民族民间文化，我校结合三月份的一些重大节日，在3月1日至4月20日期间组织全体学生开展“加强民族团结，展示壮乡风采”为主题的系列教育活动。本次活动得到了全体师生的积极响应与参与，达到了相应的教育目的。
活动伊始，覃校长作了热情洋溢的致辞。覃校长籍此活动教育学生要树立“铸牢民族团结共同体意识”，要传承和发扬民族民间优良的传统文化，做个爱祖国，爱人民的好少年。
同时，覃校长带领学生清楚了解壮乡“三月三”的由来：农历“三月三”，亦称“上巳节”，是中华民族的传统节日，其中以汉族、壮族、苗族、瑶族为典型。壮族过三月三大多是赶歌圩，搭歌棚，举办歌会。青年男女们对歌、碰蛋、抛绣球，谈情说爱。相传“三月三”是为纪念壮族歌仙刘三姐而形成的节日，故又称“歌仙节”。壮族通常在三月三蒸五色糯米饭。另外，艾糍粑、粉蒸肉、黑糯米酒是广西“三月三”的特色食品。壮族“三月三”除了对歌谈情，还有抢花炮、抛绣球、吃五色糯米饭等有趣的节日习俗。
我手写我心，我心颂我情。根据各个年级学生的不同特点，在黑板报创作中，分别设置了两个不同的主题：1—3年级“追求绿色时尚，走向绿色文明”；4—6年级“学习雷锋精神，弘扬民族传统”。各个班级根据不同的主题进行黑板报创作。板报内容活泼生动，以良好的视觉冲击，很好地让学生了解了植树节和雷锋精神，增强了学生美化环境、绿化环境的意识，也弘扬了雷锋精神，陶冶了个人情操。
校部黑板报作品展示
全岗黑板报作品展示
民族团结，结伴而行，行万里。各班以“加强民族团结，展示壮乡风采”为主题，围绕“壮乡三月三”，与优秀的民族民间传统文化相结合，进行班级文化墙建设与评比。各班的班级文化墙版面精心设计，结合剪纸、绘画、书法等形式，把优秀的传统文化融入到班级文化墙建设中，让全体师生在耳濡目染中接受民族文化的洗礼和熏陶。
校部班级文化墙展示
全岗班级文化墙展示
全狮班级文化墙展示
上下五千年，中国一路走来，脚下踏的是深厚的文化底蕴。求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。为此，我们本着打牢中华传统文化根基，继承、发扬优秀传统文化的目的，结合本次活动分别开展了“做绣球”、“画彩蛋”、“跳竹竿舞”、“民族服装展示”、“跳连心舞”等传统民族民间活动，以达到传承和发扬优秀传统文化的目的。
歌圩的绣球是在节前赶制的工艺品，制作工艺都很精巧，个个都是丝织工艺品：十二花瓣连结成一个圆球形，每一片花瓣代表着一年中的某个月份，上面绣有当月的花卉。有些绣球做成方形、多角形等。绣球内装豆粟或棉籽。球上连着一条绸带，下坠丝穗和装饰的珠子，象征着美好的祝福。
美丽的绣球挂起来！
学生认真学做绣球
在“三月三”节庆期间，各家各户精选出鸡蛋，煮熟之后用各种颜料上色，其中大部分以红色为主，因为红色代表着红红火火的好兆头。小孩们会将彩蛋挂在身上，在外出游玩时，碰见相同挂彩蛋的伙伴，便可以玩起“撞彩蛋”的游戏，将两只鸡蛋对碰，没有裂痕的一方则为胜者，在民间，成功撞破彩蛋的人寓意着撞到好彩头。
可爱呆萌的彩蛋
学生们兴致勃勃地观看彩蛋
学生们全神贯注地学画彩蛋
两根大竹竿平摆在地上，在两根大竹竿外面，两人一对，面对面持小竹竿，沿着大竹竿来回滑动碰击，舞者在两竿滑动相撞的空隙中跳动。舞蹈动作为模仿蚂蚁、斑鸠、豹子、画眉等动物形态起跳，活泼欢快。
竹竿舞，跳起来
服饰是历史的缩影，衣着是时代的象征。五十六个民族五十六种服装！每个民族的特色不一样，每个民族的习惯以及服装的打扮也不一样。通过展示民族服装秀，师生在边欣赏各具特色的服装的同时，边认识不同民族的特色。
民族服装展示
教师集体跳连心舞，展现各民族坚守中华文化立场，弘扬民族优秀传统文化，守望相助、心手相连，共同铸牢中华民族共同体意识的自信和自觉。
教师集体跳连心舞
三月的广西，山水含笑，喜迎八方来客；三月的街道，色彩缤纷，共庆美好节日。让我们各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，不断推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来！
出品：平南县大安镇贺岗小学
编辑：吴燕明
图片：各班教师
审核：覃立志